北师大版【去括号】节--课件资料.pptVIP

还记得用火柴棒搭单层的正方形的方法与结果吗？ 第一个正方形用4根， 4 3 ( ) [ ] 1 4 - + x 小 明 ? ? ? ? ? (x－1)个 3 3 3 其余的x－1个正方形都是尾随摆 3 根， 那么搭 x 个正方形就需要火柴棒 根； 想一想 每一个正方形都用4根火柴棒搭成， 小 颖 那么搭 x 个正方形就需要火柴棒 根 ； ? ? ? ? ? ? ? x 个 4x 拿去中间的 (x－1)根 , [ －(x－1)] 小 刚 ? ? ? ? ? ? ? x 个 用3根火柴棒 首尾连接 x 次 , 3x 补回最左边的第一根, [ +1 ] 那么搭x 个正方形就需要火柴棒 根 ； 4+3(x－1) 、4 x － (x －1) 、3x+1 猜一猜 你们所列的代数式有何关系吗？（小组讨论） 你能利用运算律验证他们的结果相等吗？ (各组代表发言说明依据) (1)某公共汽车起点站乘坐a人，中途又上来b人，下去c人，车内还剩多少人？ a+b-c或a+(b-c)因此a+(b-c)=a+b-c. (2)某人带了a元钱去商店买购物，花去b元，又花去c元,他剩下的钱如何表示？ a-(b+c)或a-b-c因此a-(b+c)= a-b-c。 做一做 1、分类探究去括号法则 （1）观察以上等式之间有什么变化？变化可以分为哪些情况呢？ 4+3（x-1）=4+3x-3=3x+1 4x-(x-1)=4x-x+1=3x+1; a-(b+c)= a-b-c。 a+(b-c)=a+b-c. 括号前面是“+”号的： 观察等式左右两边符号有什么变化？ 4+3（x-1）= 4+3x-3=3x+1 a+(b-c) = a+b-c. 括号前是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉后，原来括号里各项的符号都不改变； 试一试：去掉括号并合并同类项 ①8a+2b+（5a－b）； ②100t+120（t－0.5）。 括号前面是“-”的： 观察下列等式左右两边符号有什么变化？ 4x-(x-1)=4x-x+1=3x+1; a-(b+c) = a-b-c。 括号前是“—”号，把括号和它前面的“—”号去掉后，原来括号里各项的符号都要改变。 试一试：去掉括号并合并同类项. （1）4a-(a-3b); （2） a+(5a-3b)-2(a-2b). 说一说第二小题的做法。 练一练 去括号，并合并同类项。 (1)(2x―3y)+(5x+4y)； (2)(8a―7b)―(4a―5b)； (3)a―(2a+b)+2(a―2b)； (4)3(5x+4)―(3x―5)； (5)（5a－3b）－3（a2－2b）； (6) 3b―2c―［―4a+(c+3b)］+c。 说一说 :(6)小题的步骤. 请写出几个带有括号的代数式，并去括号。 两人一组，给对方出题，相互解答，再分小组展示。 练一练 请同学们回顾本节课学习了哪些知识. 1、去括号的依据是什么？ 2、去括号时我们要注意哪些问题？ 去括号时要注意： ① 是否变号(括号前的运算符号是否为负号); ② 括号前是否有数乘; ③ 代数式去括号后，都必须经过合并同类项， 使其结果达到最简。 法则顺口溜：去括号，看符号：是“+”号，不变号； 是“―”号，全变号。 1、下列去括号过程是否正确？若不正确请改正过来。 (1)a-（-b+c-d）=a+b+c-d (2)a+(b-c-d)=a+b+c+d (3)-(a-b)+(c-d)=-a-b+c-d (4)-(x-6)=-x-6. 2、去括号，并合并同类项。 (1)(a－b)―(c―d) ； (2) x3―5x2―(4x―9)； (3)2x2―(―3x+6)； (4)5xy2－[3xy2－（4xy2－2x2y）]+2x2y－xy2 [5xy2]. 比一比，看哪个小组快又准确率高！