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* 七年级上 配语文版 语 文 单元清四 检测内容:第四单元 得分________ 卷后分________ 评价________ A 2.下列词语书写无误的一项是(  )(3分) A.一无是处 栩栩如声 忠贞不渝 精力旺盛 B.骇人听闻 诲人不倦 扑朔迷离 兴致勃勃 C.忧心冲冲 眼花缭乱 稽费时日 温厚恭良 D.白驹过隙 不可救要 繁复新巧 心有余悸 3.下列对病句的修改不正确的一项是(  )(3分) A.中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多思想感情丰富细腻,而且叙述方法自由活泼。(语意重复,“之所以”和“的原因”去掉一个) B.我认为,应该尽可能使用简化字,不要滥用繁体字,这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。(表意不清,“这样”一词指代不明) C.望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布,无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。(缺主语,去掉“使”,将“游览者”移到“无不”之前) D.他们在遇到困难的时候并没有消沉,而是在大家的依赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。(用词不当,将“依赖”改为“依靠”) D B 4.读下面评论,分别填出我国四大古典名著。(4分) (1)__________不仅是我国章回体小说的开山作品,也是我国最有成就的长篇历史小说。 (2)__________是我国文学史上第一部描写农民起义的长篇小说,它深刻挖掘了农民起义的社会根源,成功塑造了起义英雄的形象。 (3)__________是我国杰出的浪漫主义的神话小说,在它幻想的情节中,交织着深刻的现实内容。 (4)__________是我国古典小说现实主义高峰的标志,它写出了四大家族由盛而衰,揭示了封建制度必然灭亡的历史趋势。 5.名著阅读。(6分) 在每个人的心灵一角都有一个童话世界,这个童话世界是现实不容许闯进去的,而人却凭借想象走进这个世界。19世纪丹麦著名童话作家安徒生,不是把心灵的一个角落留给幻梦,而是把整个身心都融入了那个瑰丽的童话世界。班里展开“走进安徒生童话”读书活动,请你按以下要求先向同学们做一个介绍。 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》 (1)上网搜索相关信息并概括一下:安徒生童话创作分哪几个时期?各有什么特点? ? ? (2)安徒生童话可以让人从小读到老,其魅力主要表现在哪里? ? ? (3)《丑小鸭》是深受广大读者喜爱的一篇童话,说说人们为什么特别喜欢这篇作品。  丑小鸭变天鹅靠的正是它自己的努力。它告诉我们无论做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。  安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神,体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《海的女儿》《丑小鸭》等。中期童话,幻想成分减弱,现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活的执著追求,也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》《演木偶戏的人》等。晚期童话比中期更加面对现实,着力描写底层民众的悲苦命运,揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。代表作有《柳树下的梦》《她是一个废物》等。 在于丰厚的思想感情、完全的儿童视角和幽默的语言。 6.你们学校要求各班以“科普日”为主题召开一次主题班会,请你积极参加。(7分) (1)在“我第一次迷上了科学”环节中,你准备从哪几方面谈这个话题?(2分) ? ? (2)为了更好地开展本次活动,老师派你去邀请当地知名的科普专家李先生来做报告,你见到李先生应该怎么说?(3分) ? ? (3)为了配合这次主题班会,班里要出一期黑板报,你认为这期黑板报应包含哪几个方面的内容?(2分) 示例:最新科学成果展;我们的小发明、小制作;“科技是把双刃剑”大家谈。  示例:迷上科学的时间;迷上科学的原因;迷上科学的活动(物品);迷上科学产生的故事。 示例:李先生,您好!我是学校七年级的同学,我受全班同学的委托,邀请您本周四下午三点参加我班的科普主题班会,并想请您做相关报告。恳请您届时参加,好吗? 二、阅读理解(44分) (一)窗外的世界 谢尔盖·格奥尔吉耶夫 魔法师莫斯特里科夫住在六楼的一套宽敞明亮的大房子里。有一天他走到窗前,往远处看了一眼,陷入了沉思:“窗外的景色太难看了!简直就没什么可以入目的东西!我以前怎么没注意到呢……” 魔法师想到这儿,马上念了几句简单的咒语,吹了一声口哨。这时,从敞开的小气窗里立刻涌进了一股热带的暑热,飘来了一阵丛林花草的芳香。从房前到遥远的地平线上出现了一片连绵起伏的热带丛林,而离阳台不远的地方,还长出了一棵粗壮挺拔的猴面包树…… “现在完全不一样了,”魔法师对自己的杰作颇为满意,“景色宜人,赏心悦目,终于值得一看了!” 可还没等魔法师眨一下眼睛呢,四面八方就像蝗虫似

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