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第二章第一节 中国的疆域(课时7) 科目：地理 七年级： 姓名： 审核人： 地理科组员 教学目标：1、我国的疆域范围特点、地理位置的优缺点。? ?????????? 2、我国主要的邻国、临海及主要的半岛、岛屿及其自然地理特征。?????????? 教学重点： 中国的地理位置及其优越性。 教学过程： 一、自主学习 1、位置：?我们伟大祖国是 ，是一个 的国家。 （1）、半球位置：从南北半球看，我国位于＿＿＿半球，从东西半球看，我国位于 ＿＿ ＿?半球；? 、纬度位置：我国大部分位于 纬度，属于＿＿＿?带，南部小部分位于＿＿带?； 没有 带。 优越性：我国各地气候差异大，为发展 提供了有利条件。 ?（3）、海陆位置：我国位于世界上最大的大陆----- 的 部， 临世界面积最大的大洋—— ，是一个 的国家。 优越性：优越的地理位置，有利于我国发展 和 。? 合作探究交流 2、疆域： （1）、我国陆地面积约为＿＿＿万平方千米，仅次于 和 ，居世界第 位。 ?（2）、我国四至点： 最北端（54°N）在黑龙江省 以北黑龙江 上； ?最南端（4°N）在海南省的南沙群岛中的 ； ?最东端（135°E）在 与 主航道中心线的相交处；? 最西端（73°E）在新疆的 上。 我国东西跨　　　　纬度，两端最大距离约 千米，南北两端跨　　　　经度，　最大距离约 千米。? 、中国陆上边界线约 千米。 、我国大陆海岸线长＿＿＿＿＿多千米，东临四海，从北向南依次为＿＿＿＿、 、 、＿＿＿＿四大近海； （5）、我国最大的岛是 ，东岸濒临＿＿＿＿洋。? （6）、 和 是我国的内海。 3、邻国：?（1）陆上邻国有 个，其中有个国家海岸相邻，隔海相望国家有 个。? 合作探究交流 1、读P34图C，完成P34活动。 2、读P35图D，完成下题： 、陆上邻国有 个，其中有个国家海岸相邻，东有＿＿＿＿＿?，南有＿＿＿＿＿?、＿＿＿＿＿?、＿＿＿＿＿?、＿＿＿＿＿?、＿＿＿＿＿?、＿＿＿＿＿??，西有＿＿＿＿＿??、＿＿＿＿＿?、＿＿＿＿＿?、＿＿＿＿＿，???北有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿， 、隔海相望国家有 个：东有＿＿＿＿＿?、＿＿＿＿＿?，南有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿?、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿?。? 课堂检测 1、下列有关我国地理位置的叙述正确的是（???? ）A我国位于东半球、北半球?????? B我国位于亚洲东部、太平洋西岸C领土大部分位于北温带，小部分位于热带???? D北回归线穿过我国中部2、当乌苏里江上洒满阳光时，帕米尔高原仍是满天星斗，造成这种差异的原因是（???? ）A经度位置???? B纬度位置???? C地形因素????? D大气变化3、读图完成下面各题： 在图中分别标出渤海、黄海、东海、南海、台湾岛、海南岛、台湾海峡和琼州海峡。 第二章第一节 中国的行政区划（课时8） 科目：地理 七年级： 姓名： 审核人： 地理科组员 教学目标：在我国政区图上能准确找出34个省级行政区，并记住它们的简称和行政中心。 教学重难点：在我国政区图上准确找出34个省级行政区。 教学过程： ?一、自主学习 1、中国的行政区划采用 、 、 三级区划。? 2、 、 、 都是是民族区域自治的地方，其中，是 介 于省级和县级之间的一级行政单位。 3、我国省级行政单位共有 个，包括＿＿＿个省，＿＿＿?个自治区，＿＿＿?个直辖市，＿＿＿?个特别行政区。 合作探究并交流 1、参照P37中国行政区划图，在图中填出34个省级行政区