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专题三—非金属及其化合物检测 班级 姓名 学号 1．甲、乙两个研究性学习小组为测定氨分子中氮、氢原子个数比，设计如下实验流程： 实验中，先用制的的氨气排尽洗气瓶前所有装置中的空气，再连接洗气瓶和气体收集装置，立即加热氧化铜。反应完毕后，黑色的氧化铜转化为红色的铜。下图A、B、C为甲、乙两小组制取氨气时可能用到的装置，D为盛有浓硫酸的洗气瓶。 甲小组测得，反应前氧化铜的质量m1g、氧化铜反应后剩余固体的质量m2g、生成氨气在标准状况下的体积V1L。 乙小组测得，洗气前装置D的质量m3g、洗气后装置D的质量m4g、生成氨气在标准状况下的体积V2L。 请回答下列问题： （1）写出仪器a的名称 。 （2）检查A装置气密性的操作是 。 （3）甲、乙两小组选择了不同的方法制取氨气，请将实验装置的字母编号和制备原理填写在下表的空格中。 实验装置 实验药品 制备原理 甲小组 A 氢氧化钙、硫酸、硫酸铵 反应的化学方程式为 。 乙小组 浓氨水、氢氧化钠 用化学平衡原理分析氢氧化钠的作用：③ 。 （4）甲小组用所测得数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数之比为 。 （5）乙小组用所测得数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数比明显小于理论值，其原因是 。为此，乙小组在原有实验的基础上增加了一个装有某药品的实验仪器，重新实验。根据实验前后该药品的质量变化及生成氨气的体积，得出了合理的实验结果。该药品的名称是 。 2食盐中含有一定量的镁、铁等杂质，加碘盐中碘的损失主要是由于杂质、水分、空气中的氧气以及光照、受热而引起的。已知：氧化性：IO3 Fe3＋ I2；还原性：S2O3＞I－3I2＋6OH－IO3＋5I－＋3H2O； KI＋I2KI3 某学习小组对加碘盐进行如下实验：取一定量某加碘盐 可能含有KIO3、KI、Mg2＋、Fe3＋ ，用适量蒸馏水溶解，并加稀盐酸酸化，将所得溶液分为3份。第一份试液中滴加KSCN溶液后显红色；第二份试液中加足量KI固体，溶液显淡黄色，用CCl4萃取，下层溶液显紫红色；第三份试液中加入适量KIO3固体后，滴加淀粉试剂，溶液不变色。 加KSCN溶液显红色，该红色物质是_________（用化学式表示）；CCl4中显紫红色的物质是___________________（用电子式表示）。 第二份试液中加入足量KI固体后，反应的离子方程式为_________________ _____ ___、______________________________。 KI作为加碘剂的食盐在保存过程中，由于空气中氧气的作用，容易引起碘的损失。写出潮湿环境下KI与氧气反应的化学方程式：_____________________________。将I2溶于KI溶液，在低温条件下，可制得KI3H2O。该物质作为食盐加碘剂是否合适？______（填“是”或“否”），并说明理由________________________________________。 为了提高加碘盐（添加KI）的稳定性，可加稳定剂减少碘的损失。下列物质中有可能作为稳定剂的是___________________。 A．Na2S2O3 B．AlCl3 C．Na2CO3 D．NaNO2 对含Fe2＋较多的食盐 假设不含Fe3＋ ，可选用KI作为加碘剂。请设计实验方案，检验该加碘盐中的Fe2＋____________________________________________________________。 3． I、磷、硫元素的单质和化合物应用广泛。 磷元素的原子结构示意图是____________。 磷酸钙与焦炭、石英砂混合，在电炉中加热到1500生成白磷，反应为：2Ca3 PO4 2＋6SiO2 6CaSiO3＋P4O10?? 10C＋P4O10 P4＋10CO每生成1 mol P4时，就有________mol电子发生转移。 ⑶硫代硫酸钠 Na2S2O3 是常用的还原剂。在维生素C 化学式C6H8O6 的水溶液中加入过量I2溶液，使维生素C完全氧化，剩余的I2用Na2S2O3溶液滴定，可测定溶液中维生素C的含量。发生的反应为： C6H8O6＋I2 C6H6O6＋2H＋＋2I－ 2S2O32－＋I2 S4O62－＋2I－ 在一定体积的某维生素C溶液中加入a mol·L－1 I2溶液V1 mL，充分反应后，用Na2S2O3溶液滴定剩余的I2，消耗b mol·L－1 Na2S2O3溶液V2 mL。该溶液中维生素C的物质的量是__________mol。 在酸性溶液中，碘酸钾 KIO3 和亚硫酸钠可发生如下反应：2IO3－＋5SO32－＋2H＋ I2＋5SO42－＋H2生成的碘可以用淀粉溶液检验，根据反应溶液出现蓝色所需的时间来衡量该反应的