如何提高数学课堂的效性(论文).docVIP

《如何提高小学数学课堂有效性》 第二学段：数学学科 工作单位：凤凰街道李家小学 作者姓名：吕益华 坊子区优秀教育教学论文评选 学段：第二学段 学科：数学 如何提高小学数学课堂有效性 [摘要]：伴随着新课程改革的新理念和新思想，我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。新的课堂，学生的个性得到了张扬，教学气氛异常活跃。然而，凝眸反思，我们清醒地认识到：在热闹的课堂教学背后，也折射出一个令人深思的问题——如何提高数学课堂教学的有效性，让数学课堂焕发出生命的活力？ [关键词]：提高数学课堂教学的有效性，让数学课堂焕发出生命的活力。 [正文]： 伴随着新课程改革的新理念和新思想，我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。新的课堂，学生的个性得到了张扬，教学气氛异常活跃。然而，凝眸反思，我们清醒地认识到：在热闹的课堂教学背后，也折射出一个令人深思的问题——如何提高数学课堂教学的有效性，让数学课堂焕发出生命的活力？以下是我在小学数学教学过程中，谈谈我对课堂教学有效性的几点思考。 一、重视情境创设充分调动学生有效的学习情感 数学新课程提出“让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识”。数学课堂中良好的情景创设,对激发学生学习兴趣、培养学生数学思维能力、开阔学生的数学视野、提高小学数学课堂教学质量发挥着重要作用。在