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- 2016-08-28 发布于河南
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教师教学常规手册
中心小学
教师教学常规工作手册
角峪镇中心小学
2010年2月
教师教学常规基本要求
总体要求:
1、备课:备课实施先周备课,课时数符合各科要求,全册备课,单元备课,课时备课,项目齐全,及时撰写教后记。(附电子备课模版)
2、作业:作业次数不少于周课时数的1/2,作业必须设对话性批语。语文作业包括笔记本和作文。笔记本每课至少一次作业,当天批阅,全批全改,并书写批改记录。作文每单元至少一次,作文实行双稿。语文数学设家庭作业。
3、单元达标:按教学计划进行单元达标,每完成一单元,及时阅卷,全批全改,试卷上不出现成绩,用等级(A、B、C、D四个等级,分别表示优秀、良好、及格、不及格)表示,试卷分析中学生成绩和等级都要有。按计划于考试后三天内,阅卷完毕,让学生在试卷上更改(可加附页),让家长签字后规范装订上交,并将试卷及分析交教导处查阅。不达标的要进行平行性测试,并上交。
4、听课:采取教研组统一安排的听课与自由听课相结合的方式。有1次未参加教研组统一安排的听课活动(学习、开会等因学校工作耽误的除外)在听课打分中减0.5分。
5、评课讲稿:教研组统一安排的听课活动要按项目写好评课讲稿。
6、听评课记录:教研组统一安排的听课活动要组织评课活动,每位教师要做好相应的纪录。
7、校本培训:每周三前完成一篇,反思性心得占30%以上。
8、教学反思:每周五完成一篇,针对在教育
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