我们的家乡更美了.doc

我们的家乡更美了 冬天见不着绿色，现在春天来了大地上充满了生机， 小草从草地上长出了嫩芽，我们的家乡更美丽了，以前的小河上飘满了死鸡，死鸭，臭的人们走到哪里都要捂着鼻子过，现在人们知道了要保护环境了把小河里的垃圾都捞了出来，过了不久，小河恢复了原来的样子，大树发出了嫩芽，小河恢复了生机现在人们终于不用捂着鼻子过河了，人们现在都喜欢在小河里玩耍，现在我们的家乡比以前更美了人们都大量的值树造林，我们的家乡终于恢复了原来的样子。 小学数学自主学习课题研究 ——预习习惯的培养 一、学生分析：? 通过一学期的实验，过半的学生从自己学习数学的经历得出学习数学有预习的必要，有一部分学生认为预习的效果不是很好，还有一部分学习上有困难的学生，他们虽然认为预习很重要，但是他们缺少正确的方法的指导，所以不知道怎样去预习，预习什么，遇到问题怎么处理等，而且这部分学生在学习上也有比较强的依赖性，所以他们也有可能认为预习没有必要。? 二、确立课题的背景：? 《数学课程标准》指出，让学生学习有价值的数学，让学生带着问题、带着自己的思想、自己的思维进入数学课堂对于学生的数学自主学习有着重要的作用。预习，顾名思义就是学生在课前的自学。可能有许多老师认为小学生预习并不重要。其实不然，任何良好习惯的养成都要从小开始抓起，因为“良好的开端就是成功的一半”。良好的预习习惯，可使学生终生受益。? 当前，有很多教师认为数学课的课前预习没有必要，因此，根本不安排学生学习新的概念，去预习新的理念，去发现新的规律。的确，预习是分不同内容的，有些数学内容是需要进行预习的，而有些内容是不需要或者说是不适合进行预习的，但现在课堂35分钟，如果教师在课前指导学生有目的的预习了，就会提高课堂教学效率，也有助于学生自学习惯的养成及自主学习能力的提高。? 三、课题研究的目的：? 自学是一生中最好的学习方法，它是一种以独立学习为主获取知识的活动。要实施这一活动并高效率、高质量地达到活动的目的，必须具备相应的自学能力。自学能力是各种智力的综合体现，是创造力的核心。培养小学生的自学能力，不仅是当前科技迅速发展的迫切需要，更是小学数学教学改革的基本方向。? 四、课题实验方法：? 本实验采取行动研究与实验研究相结合的教育科研方法，注重各种方法的相互协调与对比，采用问卷法，访问法，经验总结法，个案法，反馈法等各种实验法，开展形式多样的训练实践活动。? 五、课题研究的基本内容：? 当前，35分钟的课堂时间，如何提高课堂效率，是每位教师需要解决的难题。而要提高课堂效率，抓好预习是至关重要的，它可以培养学生的自学能力，创新精神，锻炼学生的意志品质，它可以使每位教师更加了解学生的知识水平和学习要求，了解学生的个别差异，便于因材施教。古人云：授人鱼，不如授人渔。这说明方法和策略的重要性。基于以上种种认识，我将从以下几方面深入到课题实验中去实践与探索。? （一）给学生创设预习的时空????? 马克思说：“没有一定的活动范围，人就无法完成重大的事情，儿童的自学意识和自学能力的幼芽，也必须在开放的学习活动时空中才能得以勃勃生长。因此，要想让学生学会预习，教师首先要给学生提供预习的时空。让优良的种子有一个合适的土壤，在这里生根发芽、开花结果。? （二）重视预习方法的指导??????? 方法是解决问题的重要策略，一个人掌握了学习的方法，就如同掌握了打开知识宝库的“金钥匙”，就能独立地向新认识领域进军，也才有可能攀上知识的顶峰。所以，要想让学生具有自学的本领，作为教师就要重视方法的指导。我将分三个阶段来让学生逐步掌握预习的方法。? 1、师生一起预习，摸索预习方法。??????? 2、制定预习提纲，掌握预习方法。??????? 3、学生自己预习，总结预习方法。??????? 六、课题研究计划? 1、根据上学期课题研究操作措施和做法，总结经验，完善预习卡并继续使用。 2．长方体和正方体的表面积一、教学内容????课本?P33～35?例?1、例?2。二、教学目标1．知识与技能使学生理解并掌握长方体和正方体表面积的意义和计算方法。2．过程与方法通过学生的自主探索，理解并掌握长方体和正方体表面积的意义和计算方法，在这一过程中培养学生的发散思维和空间观念。?3．情感、态度与价值观使学生形成初步的空间观念，体验所学知识与现实生活的联系，能运用所学知识解决生活中简单的问题，从中获得价值体验。三、重点难点1．教学重点长方体和正方体的表面积的计算方法。2．教学难点理解并应用多种方法求长方体和正方体的表面积。四、教学用具????自制课件，学具，长方体纸盒，正方体纸盒，长方体直观图。??五、教学设计（一）复习准备回忆长方体和正方体的特征。（长正方体特征：动画脚本一、二、三、四）