一位数除三位数的除法——洛孟小学李占春.详解.ppt

2 除数是一位数的除法一位数除三位数的笔算除法红河县阿扎河乡洛孟小学李占春 学生观察好图以后，进行讨论，每组各派代表进行成果展示。 学生甲：我知道一共有256张照片，用2本这样的相册正好插完。 学生乙：我知道所求的问题是每本相册插多少张照片。 教师根据收集的信息，板书：一共有256张照片，用2本照片数相同的相册正好插完。 教师：要把256张照片平均分成两份，求每一份是多少，你会解决这个问题吗？ 学生：用除法计算，列式为：256÷2 学生列式后追问：为什么用除法来算？明确“每本相册插多少张照片?”就是把256平均分成2份，进一步理解除法的意义。 教师：被除数256不是整百数，也不是几百几十数，用口算方法进行计算比较困难，应该怎样计算呢？ 1.方法分析 一位数除三位数的算理与一位数除两位数的算理相同。笔算时，先用2去除被除数的首位，2除2等于1，将1写在商的百位上；将求得的商“1”与除数“2”相乘，得到两个百，将“2”写在被除数的百位下面，2减2等于0（0可以省略不写），表示被除数百位上的数已经被分完。 接着，将被除数十位上的数“5”写下来，用2去除5，商2，将2写在商的十位上，2与除数“2”相乘得4，将4写在5下面，5减4得1，将1写在4的下面，再将被除数个位上的数“6”写下来，6与十位上的数合成“16”，2除16商8，将8写在商的个位上，8与除数2相乘得16,16减16等于0，将0写在余数的位置上。 2.列式解答。 256÷2=128（张） 1282 2562  5 4  16  16  0答：每本相册插128张照片。 3.(1)再算一遍竖式计算256÷2=128追问：还可以怎样验算？(2) 利用乘除法的关系验算。256÷2=128① 先说说算式的意思，并说说256、2、128各表示什么？②每本相册插的张数×本数=照片总数③商×除数=被除数 1 2 8  × 2  2 5 6要验证商“128”是否正确，可以列乘法算式128×2或2×128进行验算，如果乘得的积等于256，就说明计算的结果是正确的，否则就是错误的。验算方法：商×除数=被除数。(3)小结方法：①一种方法是再算一遍；②一种方法是根据乘、除法之间的关系，用商和除数相乘是否等于被除数来验证。(4)教师强调：今后做除法题时，如果题目要求验算的，要写出验算的竖式；没有要求验算的，也要用口算或在草稿纸上用笔算进行验算。 1、投影出示主题图。 （2）理解题意，完整读题。（3）分析数量关系，确定解题方法。（4）列式计算。（5）引导学生尝试估算。（6）尝试笔算。（7）揭示计算中遇到的问题。（2个百除以6不够商1个百时，怎么办？）（8）交流解决办法。（9）讲述：当百位上的数小于除数时，应将百位上的数与十位上的数合起来，看成几十个十来计算，23个十除以6，商的首位应在十位上。（10）第二次尝试完成下面的计算。（11）观察例4中的被除数、除数和商，发现其规律。 当一位数除三位数，百位上的数小于除数时，这时商的首位就在十位上，所以商是两位数。通过这样的观察，还可以帮助我们判断商的位数。 过渡：我们来看看这几道题。 投影出示 4 327 5 305 6 848 7 359 （1）观察各题，判断其商是几位数，并说明理由。 （2）估算一下商是多少。 （3）每两组做一题，算出精确值。 （4）验证判断是否正确。 （5）同桌互相出题，口头说出商是几位数。 1、先估一估，再计算。  3 156 8 434   5 605 7 8632、给商是两位数的涂上红色，商是三位数的涂上黄色。  5 257 6 804   4 183 2 317  1、先判断商是几位数，再计算 6 276 2 324 3 651 3 640 8 498 9 738 2、口算。（出示口算卡片）