一姿一容总关情详解.ppt

面部表情的基本要求有三： 面部表情要保持自然 面部表情富于变化 要和有声语言表达的感情高度统一 面部表情有三忌： 忌呆若木鸡 忌神情慌张 忌故作姿态 面部表情训练： 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步进了。 这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾…… 这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！ 残阳如血啊，映着天安门前—低垂的冬云，半落的红旗…… 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 （喜） （疑） （恨） （悲） （静） 4、目光语－－心灵的窗户 目光语作用 使面部表情熠熠生辉 可促进双方谈话 能产生心理效应 仰视－－ 思索、傲慢 俯视－－ 害羞、自卑 斜视－－ 轻蔑、心不在焉 逼视－－ 命令 仰视－－ 斜视－－ 目光 目光语应用原则： 眼神表达时间为谈话时间30％－60％ 注意区域及表达态度 目光语应用方法 前视法 点视法 闭目法 虚视法 环视法 5、服饰语－－先声夺人的武器 服饰要美观、典雅、合宜、大方 正规口语交际中，着装应符合TPO原则（据时间、季节；场所、位置；目的、对象穿着打扮）。 “面必净，法必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿泰勿怠，颜色宜和宜静宜庄。” 6、空间距离语 亲密距离： 个人距离： 社会距离： 公共距离： －－亲疏的见证 活 动 学生上台进行一分钟的自我介绍。 注意： 恰当运用态势语言 你认为哪些地方好，哪些地方还可以做得更完美一点，如果你是他们中的一个，再次欣赏自己的时候，会有哪些想法？ 想一想 运用态势语言，要求自然得体，力戒矫揉造作、粗俗不堪；同时要求适度和谐，不能过于夸张、喧宾夺主；要使体态与言谈协调一致，与说话者或听话者的心态吻合，呼应听者的愿望，拨动听者的心弦，使言谈更有活力。力求做到自然、得体、适度、和谐。 注意点 A．遵守《中学生日常行为规范》，使自己的行为符合中学生礼仪规范。 B．经常参加体育锻炼，使自己的动作协调优美。 C．多读书，使自己更有气质，更有魅力。 如何使自己的身体语言更有魅力？ 以下三个事例，请大家思考：运用态势语时有哪些注意点？ 1、前苏联领导人物赫鲁晓夫在一次全国性大会上辩论时不停的用手敲击桌子，甚至脱下皮鞋敲桌子，请你简单的评价他的行为。 2、一个人在读悼念某人的文章时声嘶力竭、泪流满面，你觉得合适吗？为什么？ 3、一位新教师上课时想摆出老成的样子，喜欢把手背在背后，但同学们却总觉得不对劲，总想笑，这是为什么呢? 总结：运用态势语时要合体不能粗野，要适度不能夸张，要自然不能僵硬。 训练题:有选择地进行表演 请学生四人一小组，每个同学在小组内先表演，由其他同学提出意见和建议，进行修改。 组内表演好的几个同学上台表演，并请其他同学进行评价，在表演与评价的过程中学生们更好的理解了态势语要合体，适度和自然。 情景（1）：你的同学在社会调查中碰到了被嘲讽、不被理解的尴尬情况，有人想打退堂鼓，你要鼓励他们，不怕挫折，知难而上。 情景（2）；你正为“希望工程”募捐，面对的是马路上的行人。 情景（3）欣喜地招呼远处人群中你的同学到你身边来。欣喜地招他人脚下的一只小狗到你身边来。 试一试 俞敏洪《相信奋斗的力量》 /w_19rrfcjn69.htm 要求： 在观看视频的时候，请大家注意演讲者的语气、表情、手势、目光。 欣赏视频： 一姿一容总关情 口语交际 1.明确知识短文中的知识要点。 2.恰当运用态势语言表情达意。 3.使学生迅速适应社会发展的需要，在人际交往中，能与人沟通，表现自我。 学习目标 中国加油！汶川挺住！ 为圣火加油！ 1条信息的表达＝文字（7％）＋有声的言语（38％）＋非语音行为（55％） 感觉印象＝眼（77％）＋耳（14％）＋其他感觉器官（9％） 态势语 一、态势语的定义及属性 二、体态表达的作用 三、态势语训练原则和要求 四、态势语训练 1、态势语定义 态势语是通过身姿、手势、表情、目光等配合有声语言传递信息的一种形式，又称为“体态语”、“人体语言”、“行为语言”、“无声语言”等。 态势语不同于聋哑手语、交警手势、体育裁判手势。 一、态势语的定义及属性 2、态势语的属性 时代性 地域性、民族性 社会集团性 二、体态表达的作用 1、可强化、补充口语信息 2、可沟通、交流情感 3、可调控交际活动 1、原 则 以口语训练为载体，配合有声语言同步进行 要恰到好处，适可而止 要适应语境，符合身份 三、态势语训练原则和要求 2、态势语的基本要求 和谐 得体 自然 适度 站姿 自然式 前进式 丁字步 稍息式 四、态势语训练 1、姿态语－－风度气质