恩来事迹材料.docVIP

学习恩来精神 争做四好少年计划 一、指导思想 用“周恩来精神”教育感召学生，引领学生前进。以周总理积极进取、刻苦好学、无私忘我、团结协作、求真务实的精神，激励和引导同学们以周恩来爷爷为榜样，缅怀周总理丰功伟业，学习周恩来精神，创建和谐班级，继承周总理“为中华之崛起而读书”的光荣传统，发奋读书，刻苦学习；热爱读书、学会学习；懂得自觉学习，树立远大志向和崇高的理想，把每个学生培养成为德智体全面发展的合格的小学毕业生，使每个学生都能快乐、健康的成长。 二、基本情况 全班有名同学，其中女生8人，学生品德素质好，能守纪律，懂礼貌，学习风气浓，班级经常开展有益的活动。有上学期活动经验，加之班主任是一位对工作负责，热爱学生，乐于奉献的人。能视生如子，爱生如己，是学生心目中的好老师，经常搞一些有益的活动。 三、创建目标 1、 以创建“周恩来班”为契机，搞好班级各项工作； 2、 以周恩来爷爷为榜样，发奋读书，刻苦学习；热爱读书、学会学习。学习周恩来爷爷无私奉献精神，激发学生“为中华之崛起而读书”的责任感，使每个学生都学会学习、学会生活、学会做人，以“周恩来班”为荣，各项工作成为全校各个班级的榜样。学期结束，使每个学生都能成为合格的小学毕业生。 四、创建措施 1、 开展学习周恩来读书活动，利用早读，课外阅读，主题班队会等多种形式，认真阅读周恩来书籍和《周恩来故事选编》，了解周恩来的生平事迹，以周恩来为榜样，在班级形成浓厚的读书氛围和乐于学习的好风气； 2、 组织学生观看反映周恩来事迹的图片展览和周恩来影视作品，把学习周恩来的精神上升到同学们的日常生活和学习中去； 3、 开展一系列读周恩来书籍的竞赛活动，举办周恩来精神专题报告会，周恩来故事会和诗歌朗诵会，开展主题征文和演讲比赛活动等，进一步提升同学们感受周恩来精神的理念； 4、把创建周恩来班活动与争当四好少年活动相结合。 五、活动安排 1、 二月份：学习《童年周恩来》、《少年周恩来》、《周恩来故事选编》等书，了解周恩来童年生活、少年时代、求学经历等，感受伟人的远大志向；举办周恩来精神专题报告会；向全校学生发起“学习周恩来精神，争做四好少年”倡议书； 2、 三月份：组织学生观看《伟人周恩来》、《周恩来外交风云》、《周恩来》等影视作品活动；结合周恩来诞辰112周年和周恩来离开淮安100周年的契机，开展主题班会活动；开展“学习少年周恩来，报效祖国立大志”征文活动； 3、 四月份：开展“学习恩来精神，争当四好少年”主题队会活动；组织优秀队员参观周恩来纪念馆； 4、五月份：开展“讲周恩来故事，做‘四好’少年”讲述周恩来故事竞赛活动和开展《学习恩来精神，创建文明班级》主题班队会活动； 5、六月份： 开展“创建恩来班，汇报我成长”专题报告会活动 周恩来小时候的故事 鸡叫三遍过后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声：“锄禾、 日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读着、读着，周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了，但他总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢？ 第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花 的大米饭迫不及待的问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢？” 蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。” “啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊！”周恩来惊讶地说。 “是呀，这十多道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。 蒋妈妈一番深刻的教诲，不仅加深了周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。 有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上风尘劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不过,劝道:“明天再写吧!” “不，妈妈，当天的事当天了！”周恩来说服了陈妈妈，连忙 把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。 一百个字刚写完，陈妈妈一把夺过恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉!” “不！”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。” 说着，周恩来白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意这止。“为中华之崛起而读书” 周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。 1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很