定量方法在教育中应用09均值比较与检验分析.ppt

均值比较与检验 内容: 概率介绍 正态分布 抽样分布 假设检验 平均数差异比较及检验 第一节 概率及概率分布 科学研究的目的不仅限于对已掌握的数据进行描述，更重要的是利用这些数据的信息，对数据所属总体的某种特征，作出具有一定可靠程度的估计和推断。 从样本出发来推断总体分布的过程称为统计推断。 概率论是推论统计的数学基础。 全日制义务教育数学课程标准 1-3年级 例1：随意从放有4个红球和1个黑球的口袋中，摸出一个球，摸到红球的可能性与摸到黑球的可能性哪个大？ 例2：下列现象中，哪些是确定的？ 下周三本地下雨 明天有人走路 4-6年级 例3：在一个正方形的6个面上分别标上数字，使得2朝上的可能性为1/3。 例4：某公司有15名职工，对外招聘时称该公司职工的月平均工资超过1200元，请分析下面的统计表。 职务 经理 副经理 职员 人数 1 1 13 月工资 5000 2000 800 7-9年级 例5：一个袋中装有2个黄球和2个红球，任意摸出一个球后放回，再任意摸出一个球，求两次都摸到红球的概率。 概率的基本概念 1.随机事件：在一定的条件下，可能发生也可能不发生的事件，称为随机事件