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游戏1 企业基本周期 教学目的： 1、基本企业周期（现金流入、流出） 2、为冲突的需求制订出最佳的资金使用计划,管理现金流动（控制现金的合理流入、流出） 3、基本薄记（应该有简单的财务记账） 4、应对风险（预测经营资金规避风险 教学时间：180分钟 教学内容： SIYB游戏模块介绍 本版SIYB游戏是由国际劳工组织和开发服务研究所（IDS）共同开发编写的。 SIYB游戏是一种场景模拟。在四面墙壁的培训教室中提供经营一家企业的“实际”经验。使学员了解创办和经营一家成功企业的真实场景。 为什么在SYB培训中要玩游戏？ 针对成人教育的特点，采取能促进学员高度参与的游戏，并通过游戏展示学习的要点，增强学员对学习要点的了解和记忆。 教学目的 游戏中的角色和道具介绍 游戏是制作标准帽子 道具1: 银行 月初开展贷款业务，月底归还本付息，存款不付利息。 道具2：张纲的批发店 一顶帽子原材料价格是40元每顶，回收制帽子原材料是20元每张 道具3：李玉的收购店 收购生产商的帽子,每组以每顶80元价格收购合格帽子。 道具4：货币 有六种货币500元、100元、50元、20元、10元、1元 道具5：储蓄盒 用于分配和储备货币（考虑安全性） 道具6：做帽子的白纸 看清楚 一面是白纸，一面有花 看帽子样品 合格帽子的检验标准 道具7：企业周期示意图 道具8：场景卡 道具9：转盘：用来确定借钱后还钱的情况 道具10：骰子 以点数确定何时还钱 道具11：诚信超市 供应各种消费品，保质期1周 道具12：购物显示卡 显示我们买了哪些东西 道具13：计时用的哨子（活动以口哨为准） 道具14：SYB封条 道具15：漫画人物 4个 企业周期表和记账表 四、游戏规则 1、全班报数将学员分成三组分别是： 红队、绿队、蓝队（每一队要有选厂长、企业名称、口号、队歌，厂长要根据自己企业的经营情况安排人员岗位，并写在A4纸上） 2、示范帽子的做法（每组发二张）并由学员演练。 3、说明怎样检验帽子是否合格，结合企业周期图介绍： 4、第一天，每组都可得到160元的贷款，但29日必须偿还并按25%付息，计200元。 5、每月27日各组要付租金100元。 6、每周工作安排 周一、各组从张纲批发商店购买原材料，每份40元，当场交款付货。 周二、各组生产帽子。（27日交房租100元） *从第三周开始，使用场景卡。如果哪组按卡中内容借出资金，派一人去推动转盘来决定还款时间。 周三、各组向李玉收购店出售其产品，李玉为每个质量合格的帽子付80元货币。 周四、银行办公日:存取款、换零钱.（第一周贷款160元、29日还贷200元 周五、各组制定下一周计划。 周六、购物日，所有物品都从诚信超市购买。 周日、各组休息。 讲解两张表的填写方法 红组讨论大富豪钱潇的角色，热爱企业； 绿组讨论存钱迷孙守的角色，酷爱储蓄； 蓝组讨论自私的赵财，大量的钱用来为自己消费。 这样办企业的优缺点，这样办企业行不行？能不能办成功？后果将会怎样？ 每一队选出代表发言 总结：大富豪钱潇、存钱迷孙守、自私的赵财都不适合办企业，像他们这样办企业，企业肯定失败。 召集个厂长开会（发计划表4张、存钱袋、借款条、A4纸） 五、做一个月的计划（40分钟） 六、开始游戏 七、各组对自己的成败进行总结，派代表发言 给优秀企业家发荣誉证书 八、总结： 1、销售 （1）每组卖出多少顶帽子，赢利多少？ （2）哪组赚钱多？为什么？ （3）做出哪些决策，结果如何？ *教训： 低生产意味着低销售，低销售意味着低利润。 2、分配稀少资金 （1）各组在诚信超市花了多少钱？ （2）各组买的是必需品还是奢侈品？ （3）如果不买必需品会出现什么情况？ 教训： 家庭开支必须得当、合理。 3、薄记 （1）薄记是否有助于说明各组的业务吗？ （2）各组都有记录吗？ *教训： 薄记有助于分析企业的业绩，吸取教训并采取正确的行动、作计划需要参考各种记录。 4、场景卡 （1）各组如何应对突发事件？ （2）哪个组把钱借出去了，还回来了吗？ （3）一个小组在寻求他人帮助时遇到困难了吗？如果没有遇到困难，为什么？ 教训：如果没有储蓄，当你遇到意外时你就会措手不及，或者丢失现金，不能盲目决定你的出借行为，要把钱放在银行 5、产品质量 质量是企业的生命，是企业的灵魂，任何一个企业要生存和发展就必须千方百计提高产品质量。怎样提高产品质量呢？设计→原材料的购买→制作→质检→出产销售层层把关，才能保证高质量、高标准的产品。 6、诚信问题 诚信经营是立业之本、兴业之道,在任何交易、任何情况下都坚守诚实信用是必然、唯一选择 2、为冲突的需求制订出最佳的资金使用计划,管理现金流动（控制现金的合理流入、流出） 3、基本薄记（应该有简单的财务记账） 4、应