高考大题冲关课(五)植物激素调节综合应用大题的课稿.pptVIP

植物激素调节综合应用大题的分析 高考大题冲关课(五) 审题答题冲关 热点题型冲关 热点题型冲关 案例式研析★ ★ ★ 题型:植物激素及植物生长调节剂生理功能及实践应用的实验验证 【真题展示】 (2013·新课标全国理综Ⅱ)已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验: 注:实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。 回答下列问题: (1)α-淀粉酶催化　　　 　水解可生成二糖,该二糖是　　 　　。? (2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的　　　　,这两支试管中淀粉量不同的原因是　 。? (3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该实验中GA的作用是　 。? (4)综合分析试管2、3和4的