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班级德育工作实施计划 （2013---2014学年度第一学期） 学校 石场中心完小 班级 六年级（1）班 教师 刘传作 时间 2013年8月27日 （至少应写出：1.班级、学生基本情况，2.指导思想—培养目标，3.开展活动的内容和要求，4.方法和措施，5.分月活动内容安排。） 一、班级、学生基本情况分析?： 本班学生人，男生人。能力比较突出的学生有：、、、等，后的学生有：、、等。大部分学生需继续加强训练，提高他们的水平和理解能力。同时由于学生的自觉性不够，面不够广泛，因此将在上下功夫，力争在原有基础上作进一步提高。、指导思想：育人为本、德育为首、注重实效 创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，努力创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德教育要坚定，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，努力把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探索传统美德在平时教育中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教育，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面发展和健康成长。 三、 四、德育总体思路：以理想教育为主线，以重养成、健心理、讲文明为教育基础，以提高人的整体素质为根本。 五、德育原则：开展以“重情感、重互动、重实践”的德育原则。 教育学生：学会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活，强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。 形成：人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。 六、工作要点: 1德育落实、德育创新、德育实效年。真正把工作精力放在抓好落实这个关健上，抓好落实要有好的作风，思想的深度决定工作的力度，而精神的状态则是决定工作状态。其次，创新是我们德育工作水平不断提高的关键，只有在实际工作中不断开创新的思路、不断尝试新的模式，德育才能更好的促进学生的成长和发展。最后，提高德育实效性是我们德育工作的目标，只有提高了实效性，我们的德育才能事半功倍。 2. 以提高学生的思想素质为根本，按照“立志成材、好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体”的道德规范标准要求，加强德育工作的针对性和实效性，探索传统美德教育、民族精神在平时教育中的渗透，学习实施《公民道德实施建设纲要》。 3. 坚持执行新颁发的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》作为经常性工作。进行校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。开展诚信教育，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。 4. 进一步抓好行为习惯养成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到学生宿舍及时了解情况，帮助学生解决思想上、生活上的问题。 5. 加强学生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上辅导员，开展心理知识讲座，建立心理咨询档案，开设心理健康信箱。上好一堂心理活动为主题的班会开放课，完成一篇心理活动课教案，关心每一位学生，对每一位学生负责。同时，特别关注生活困难、学习困难的学生。 6. 加强校园文化建设，营造积极健康的育人环境，与团委一起办好科技周。 关心贫困学生，做好扶贫工作。 继续开展学生议事委员会议事活动。 开展班级民主评议学生干部活动。 2.德育工作例会 ——开展安全教育周 活动 3.开展尊师爱生活动 4.出第一期办刊 5.组织学生学习《小学生日常行为规范》 班 科 老 师 十 月 份 1.成立学科兴趣小组 2.举办建国61周年庆祝活动 3.中秋节放假一天 4.成立学科兴趣小组 5.举办建国61周年庆祝活动 6.国庆节放假---出“国庆”特刊 7.交通安全教育 班 科 老 师 十 一 月 份 1.开展敬老助老爱老活动 2.语文作业评比活动 3.讲故事比赛 4.开展敬老助老爱老活动 5.组织学生参加公益劳动 6.出第三期办刊。 7.作文竞赛 班 科 老 师 十 二 月 份 1.进行绘画比赛 2.开展保护环境宣传工作 3.走进名人生活 4.出元旦特刊，元旦放假 5.科学知识竞赛 6.安全教育——防爆 7.准备期末复习 班 科 老 师 班级德育工作总结 时间： 2013年12月