教学空间艺术化设计.docVIP

学校文化是一种组织文化,创建有个性的学校文化是学校进行素质教育的必然,是学校在市场经济中求发展的必然。学校文化建设,对学校管理上水平以及对整个社会的精神文明建设都有着重要意义。 美国的教育家伯尔凯和史密斯曾指出:一个办得很成功的学校应以它的文化而著称,即有一个体现其价值和规范的结构、过程和气氛,使教师和学生都被纳入导致成功的教育途径。一个学校只有具备了深厚且富有活力的学校文化,才能使学校每一个师生员工,尽快融入在文化的氛围与空间中,产生持久不衰的工作热情,学校才能保持持续发展后劲,并形成独特的风格。 在这个多元化的社会，我们看到的是分工日趋细腻，风貌日趋多变。我们不希望学生就像是加工产品那么地「规格」与「标准」，因为有一天他将步入社会，展现特长。因此，如何运用弹性的教学，发展学校特色，涵蕴精致的夹浦中学文化，是一个非常值得我们努力的课题。 一、 地方和学校的文化底蕴 夹浦镇地处长兴县最北端，北与陶都——江苏宜兴交界，东濒湖光秀美的太湖； 104国道横贯南北，交通便捷，文化商贸交流广泛，是一座古老而新兴的集镇。古老的太湖养育了聪慧的夹浦人，孕育了丰富的精神文化。在改革开发的春风荡涤下，以轻纺和耐火为主的民营经济茁壮成长，夹浦镇正以她独特的地域风貌和风土人情，谱写着改革、创业、发展的豪情诗篇，先后成为省教育强镇、经济强镇，造就了“激流勇进、敢为人先、合力拼搏、忠诚奉献”的夹浦精神。反思