教案5,6,7习作2练习2.docVIP

第5课 苹果里的五角星 教学 1．教学时间第课时 一、教学 1．教学时间第课时 一、教学 1．教学时间第课时 一、教学 1．教学时间第课时 一、教学 1．教学时间第课时 一、教学 1．教学时间第课时 一、教学 1．教学时间第课时 一、A、开头你认为可以怎样写？ B、对主要事例和次要事例，怎样写出来？ C、怎样结尾最能表达你对这位同学的赞美和敬佩之情？ 2、结合讨论，写一篇完整的记叙文。 3、指名读文，教师指导。 4、教师小结。 四、现场采访，练习写作。 1、指名说说怎样采访。 2、教师介绍被采访同学情况。 3、编拟采访时要问的问题。 4、学生采访。 5、学生写作，教师巡视。 6、指名读，师生集体评议。 教学反思 教学调整 习作2 教学 1．教学时间第课时 一、 课题 练习 2 课时 24 授课时间 教学 目标 1、读懂小芳和爸爸的对话，了解有关磁悬浮列车的知识，并为句子加标点。 2、学习用不同的语言形式表达同一种意思。 3、写好钢笔字，知道类似的半包围结构的字被包围的部分要略伸出来一些。 4、熟记八个词语和诗歌《真知》。 5、学习续编童话故事。 6、学写毛笔字。 重点 难点 处处留心、说说写写 教具 学具 投影 挂图 板书设计 　　 预习 要求 磁悬浮列车的知识。 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式