教案课时五月的风一.docVIP

教案 课时 一__ 教 学 内 容 第三课 课文一《醉人的五月风》词语 授 课 类 型 新授课 三维目标 知识与技能 学习本课学习提示中要求掌握的生字“晕、啤、质、物、卑、残、评、论、缘、添、邀、 征、零、社、资、逻、辑、独、虑、荐、渡”等生字，会读会写、理解意思，了解它们的写法和意义，会组成词语、造句。 过程与方法 能用生字词组词造句。 情感态度价值观 通过词语学习，理解词语在课文中的意思与深层含义。 重 点 1、学习本课的词语，要求会读、理解意思。 2、重点掌握常用词语，要求会读、完全理解并运用。 难 点 掌握课文中的生字词，会用生字词组词造句。 本课教 学实施 分析 词语部共分集中安排了五部分内容： （一） 看拼音，查字典，掌握下列词语的读音和词义； （二） 分析下列词语的结构，从汉字的意义和组合方式掌握词语； （三） 联系已学过的词语或词语解释，掌握下列词语； （四） 词语例释； （五） 句型学习。 这样的形式，可以激励学生充分的、主动地参与到学习中来，激发他们学习词语的自信心，让学生获得极大的成就感。 德育 目标 通过词语学习，理解词语在课文中的意思与深层含义。 远程教育多 媒体资源 无 媒体类型 无 教学方法与教具 讲授法，讨论法，鼓励法，提问法 课本、黑板、粉笔、教案 教 学 过 程 教师活动 学生活动 作 业 1、进一步熟