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  • 2016-09-01 发布于重庆
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教研工作计划2013

教 研 工 作 计 划 蒙古营中心校 2013、9 教研工作计划 根据学校工作要点和年初制定的教研工作计划,本学期教研工作将继续落实素质教育和新课程改革,以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心,充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性,进一步完善校本教研,推动教学改革,提高教师教学效能和专业能力,使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学研究,狠抓常规落实,细化习惯培养,进一步做好课改教材的梳理工作,切实提高教学质量。   一、加强理论学习,确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念 1、抓学习。认真学习《课程标准》、转变观念和方法,赢得实施工作的主动权,确立现代课程观,通过讨论、交流、听讲座等多种形式,激发教师参与课改的积极性和创造性,把体验成功,精讲多练、联系生活,激励创新四个策略用于各科教学之中。 2、重实践。学习研究新教材,把握其内容结构体系,以新课程的理论为指导,在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实改变课堂教学方式,激发课堂教学的生命活力,探索新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用,建立适应学生素质发展的评价体系,提高课程实施实效。 3、贵提升。各学科合理安排业务学习内容,探讨新课程实施中的经验和困惑,关心青年教师的成长,确立帮带小组,为优秀青年教师脱颖而出创造条件 二

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