教科版_电流说课稿.docVIP

电流说课稿 一、 教材分析 ?《电流二、说教学目标1.知识与技能（1）初步认识电流，（2）（3）2.过程方法：（1）经历简单的电路连接，观察实验现象，从现象中总结归纳出规律（2）尝试3、情感、态度、价值观：（1）通过观察，让学生体验物理源于生活，用于生活，乐于观察和探索生活中物理学道理，在学习实践活动中培养合作精神、安全操作意识（2）通过连接电路，激发学习兴趣，体验解决物理问题的喜悦三、说教学重难点1. 教学重点2.教学难点四 五、说教法、学法1.说教法我采用教学方法2.说学法通过本着学生是学习的主体为指导原则，在学习的过程中采用实验法、观察法、分析归纳法、练习法等，培养学生的兴趣、观察能力、分析归纳能力、电学实验习惯。、说教学过程（一），激发学习动机。（二） 1、电流定义： (l)电流的概念：电荷的定向移动形成电流． 用水流和电流做类比：水在水管中沿着一定的方向流动，水管中就有了水流．电荷在电路中沿着一定的方向移动，电路中就有了电流． 物理学中用每秒通过导体某一横截面的电荷的多少来表示电流，用字母I表示。 物理学中规定，在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极． (2)电流的单位：　　　电流的单位：安培，简称安，符号是A。（教师版书） 电流的主要单位是安，还有比安小的单位毫安和微安。 进率：1A=103 mA 1 mA=103 uA（教师强调A