教科版八年级下册第三课做大自然的朋友学案打印版.docVIP

教科版八年级下册第三课 做大自然的朋友 学案 一、通过图片导入后，出示本节课的学习目标： 情感、态度、价值观目标：学会关爱自然、善待自然、做自然的朋友，做环保卫士。 能力目标：理解关爱自然、保护环境、保卫人类的家园是我们每个人的职责，培养保护自然的能力。 知识目标：知道可持续发展的含义、要求、原则等以及青少年在保护环境方面的责任和行动。 二、学生自主学习教材P18-28，完成预习导航部分。 1、上节课我们学习了哭泣的自然，大自然在伤心地流泪，我们人类应该怎么办呢？ 2、面对严峻的人口、资源、环境形势，人类唯一的选择是什么？ 3、可持续发展的含义、要求及原则等分别是什么？ 4、作为青少年应怎样承担保护环境的责任？ 5、作为中学生，在校园、家庭、社区应怎样以实际行动保护自然环境？ 6、植树造林的作用有哪些？ 三、合作探究 展示交流（大家分析讨论，群策群力，看谁表现更精彩） 问题一：阅读P18页，上节课我们学习了哭泣的自然，大自然在伤心地流泪，我们人类应该怎么办呢？ 问题二：阅读P18页，面对严峻的人口、资源、环境形势，人类唯一的选择是什么？ 问题三：阅读P18-19页，合作探究：什么是“可持续发展”？可持续发展战略的要求是什么？可持续发展的原则是什么？可持续发展的要义之一是什么？ 问题四：阅读P21-23页，讨论作为青少年应怎样承担保护环境的责任？（青少年实际行动保护自然，保护环境