教育心理学试卷1.docVIP

一．名词解释 1．? 2．? 3．? 4．? 5．? 6．? 7．? 8．? 9．? 10．知识掌握：是指个体文化科学知识的形成过程，亦即个体运用已有的知识同化、理解新知识，使其在头脑中得到表征并用于解决有关问题的过程。 11．技能：是指学习者在特定目标指引下，通过练习而逐渐熟练掌握的对已有的知识经验加以运用的操作程序。 12．学习迁移：是指一种学习对另一种学习的影响。 13．品德：又称道德品质，是指个人依据一定社会的道德准则和规范行动时表现出来的稳定的心理特征和倾向。 14．不良品德：指学生经常违反道德准则，或犯有较严重的道德过错。 15．上位学习：也称总括学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。 16．下位学习：认知结构中原有的知识观念的概括水平高于新学习的知识，这种类属关系的学习即下位学习，也称类属学习。 17．角色：某个个人在特定的社会和团体中占有适当的位置以及该社会和团体规定了的行为模式。 18．问题解决：运用自己的已有知识去成功地寻找达到目标的手段或途径的过程。 19．创造力：根据一定目的，运用已有知识，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力。这是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。 20．教育机智能力：指教师运用教育理论和教育经验充分发挥对学生活动