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《教育管理原理》A/B模拟练习题参考答案 名词解释： ★以系统理论为基础，认为管理是组织屮协调各分系统活动，并使之与环境相适应的主要力量，认为管理具有放大倍率的作用，强调管理的协调作用。 ★校长是学校的行政负责人，是学校的法人代表,处于学校的中心地位,对外代表学校,对内全面领导和负责教育、教学、科研和行政管理工作。 ★指学校领导者按照物质利益原则,通过运用物质刺激方式，对学校成员产生影响作用的管理手段。如工资、奖金、物品、利润、罚款等手段来调节管理人们，以提高工作效率,实现工作目标。 ★认为管理者要从整体着眼看待部分，使部分服从整体。同时认为，整体和部分是相对的，一个单位是一个整体系统，又是一个更大系统中的一个组成部分，要处理好整体与部分的关系。 ★管理是管理者领导和组织人们去完成一定的任务和实现共同目标的一种活动。它与人们的共同劳动、共同目标、协作协调相关连。 ★所谓封闭原理是指管理系统由指挥中心、执行机构、接受单位、反馈机构组成，反馈机构对信息加以处理，返回指挥中心，指挥中心根据新情况发出新的指令，形成管理的封闭回路。 ★教育管理是教育者管理者运用一定的理论与方法，在特定条件下，合理配置教育资源，引导组织教育人员完成教育任务，实现教育目标的一种活动。 教育管理原理指的是教育管理的实质及其运动的的基本规律，它是对教育管理现象进行科学的分析总结而形成的，是管理思想的集中反映，对各种