2013届复习班期中考试前生物强化训练2.docVIP

2013届复习班期中考试前生物强化训练（2） 1．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的结构层次一致的是： A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦 B．骨骼肌细胞→骨骼肌→肌腱→运动系统→蜜蜂 C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅 D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马 2．若“淀粉-麦芽糖-葡萄糖-糖原”表示某生物体糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是①此生物是动物因为能将淀粉转化为糖原 ②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖③此生物一定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖为二糖，葡萄糖为单糖。 A．②③ B．①④ C．①③④ D．①②④下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。有关说法正确的是 A．若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进A物质的吸收 B．若是人体心肌细胞膜，b和c过程运输的气体分别是O2 、O2 C．若是突触前膜，可通过d方式释放神经递质 D．动物细胞吸水膨胀时B组成的结构厚度变小，说明其具有选择透过性在观察细胞中DNA的RNA分布的实验中，使用盐酸的目的是 ①改变细胞膜的流动性；②改变细胞膜的通透性；③改变细胞膜的化学组成；④将DNA与蛋白质分离；⑤将RNA与蛋白质分离；⑥利