农村小学跳绳踢毽校本课程的开发与研究.docVIP

农村,,,,,,,,跳绳踢毽校本课程的开发与研究 农村,,,,,,,,跳绳踢毽校本课程的开发与研究 课题研究方案 一、 研究背景 《锡山区中,,,,,,,,体育与健康（体育）教,,,,指导意见》要求“体育与健康教,,,,要发挥,,,,科自身的优势实施,,,,生体力和智力的双向发展，提高,,,,生的体育素质；促进,,,,生身心全面发展，为,,,,生的终身体育奠定基础。” 我校本着“健康第一”的指导思想，开设,,,,校体育活动课程。但受农村,,,,,,,,硬件设施、资金投入等客观条件的制约，我校试图“低消耗，高产出”，于是，“跳绳、踢毽”进入我们的视野。 跳绳、踢毽运动是中国民间传统的体育健身活动，历史悠久。社会上男女老少都能跳上几下，踢上几脚。其运动量可随意控制，运动场地到处可有，深受民众喜爱，运动人群随处可见。 跳绳、踢毽运动，通过抬腿，跳跃，屈体，转身等运动，有效地提高关节的柔韧性和身体的灵活性，增强血液循环和新陈代谢，使身体各部分都能得到很好的锻炼；研究表明，跳绳、踢毽还可以健脑，并能锻炼精神高度集中，增强反应能力。 为此，我校把“农村,,,,,,,,‘跳绳、踢毽’校本课程的开发与研究”作为研究的课题。 二、课题的界定 农村,,,,,,,,“跳绳、踢毽”校本课程的开发与研究就是把“跳绳、踢毽”这一民间传统体育活动引