《哲学与人生》 一.ppt

2013/2/24-26 * 制作日期：2013年上学期 制作人：株洲市职工大学（工业学校 ）曹学平 《哲学与人生》教学课件 第一单元（唯物论） 坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路 第一课 客观实际与人生选择 学习课时 4课时 1、一切从实际出发？（p2） 2、客观实际？ 3、主观、客观？(p3) 4、物质？ 5、唯物主义？唯心主义？ 6、实事求是？ 学习目标： 1、认识、理解并掌握客观实际、一切从实际出发、实事求是的含义及要求 ； 2、懂得从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择走好人生路的前提和基础； 3、运用所学知识正确判定某些客观实际及其客观规律，学会正确的进行人生选择。 （教材p2）“小赵开服装店失望，从事农机维修却成功”。这说明了什么道理呢？ 客观实际的含义：人的意识之外的现实情况，即事物自身的属性和特点，以及事物之间的种种联系和关系。P2 古时候，在小亚细亚的一座小镇，有一辆皇帝的战车，车上有一个用套辕杆的皮带奇形怪状地纠缠起来的结子，即：奇异的“高尔丁死结” 。 驾驭这辆战车的皇帝曾预言，能解开这个死结之人注定会成为亚细亚之王。但所有走过路过的人，都无一例外地以失败而告终。 今天的你，置于那时肯定能成王 右图上有多少个人头像 从前，在江苏江阴县的某江岸上有座土地庙，庙前有座数百斤重的石狮子，某年河岸崩塌，石狮子掉到了江里。 十多年后，当地要重修土地庙，人们就想把石狮打捞上来，然而，没有人能找到落水的石狮子。 宋朝时，在河南一著名小镇的集市上，一日，有一位卖枣的老翁高声吆喝：“卖枣啦，卖枣啦，大枣小核，小枣无核！”这吆喝还真灵，一会儿他的枣就卖完了。 旁边一位卖核桃的小伙见状之后，也学着老翁大声吆喝起来：“卖核桃啦，卖核桃啦，大核桃小仁，小核桃没仁！” 请辨一辨 p3东汉时期的大医学家张仲景给人治病的故事 。 都患头痛病，为什么用药不同呢？ p4“存奶请客”，何因反而挤不出奶呢？ “东施效颦” 春秋时期，越国有一美女，名唤西施，不仅有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，而且就是平时所做的任何一个动作，都是非常美的。有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服时，皱着眉头，用一只手捂着胸口，走在路上虽然非常难受，但旁人看来今天西施却又别有一番风姿。 有一邻居容貌长的很丑，却时常效仿西施的衣着、举止。这一天，她看到西施用手捂着胸口，皱着眉头的样子后，感到非常美。于是她就跟着学起这个样子来了。本来容貌、形体都很丑，又皱起了眉头捂住了胸，弄得更加丑陋。 （一）一切从实际出发的含义 人们在任何时候、任何条件下，从事任何工作、都要把客观实际作为出发点、立足点，把客观实际作为我们想问题、办事情的根据。P2 （这是唯物主义） 反对两种 错误倾向 唯心主义 1、把自己的主观愿望作为出发点 2、以主观愿望代替客观现实 一、坚持一切从实际出发(重点把握) （二）坚持一切从实际出发的要求 2、探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是。 1、坚持主观符合客观。 （三）实事求是的含义 从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为行动的根据。 （四）坚持一切从实际出发、实事求是的重要性 是做好各种事情的基本要求、前提和依据。 二、客观实际是人生选择的前提和基础(自学) 人生选择的客观实际 社会条件 主观和 客观条件 历史阶段 人们要作出自己正确的人生选择，就要正确的认识和把握自己的各种实际。 例如：p5“写作失败，书法却成功”就是一个例证 三、人生选择的条件性、多样性和可能性（提示自学） 世界著名的歌唱家帕瓦罗蒂，年轻时，曾想做教师，同时又痴迷音乐。他拿不定主意，到底是做教师还是做歌唱家。于是去问父亲，父亲说：“你如果想坐两把椅子，可能会从椅子中间掉下去，生活要求你只能选择一把椅子” 四、从实际出发，实事求是选择适合自己发展的人生道路（提示自学） 天生我材必有用 学习指导p6第3题 1、《学习指导》第一课的选择题p4； 2、依据人生选择的有关道理，分析思考并规划自己未来的职业选择。 亚历山大