对外汉语培养方案.docVIP

汉语言文学专业（试验班）本科人才培养方案 一、专业培养目标及基本要求 培养目标： 本专业培养具有系统而扎实的汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能，拥有宽阔的人文视野和较强的继续学习与自主创新能力，适应社会发展需要的高素质复合型人才。具体目标包括：为硕士研究生教育提供优质生源；能胜任各行业部门、各层次的语言文字及相关工作；能胜任基础教育的教学和研究工作。 基本要求： 本专业要求学生应具备： 1．全面的专业理论知识、扎实的文字功底和一定的专业研究能力； 2．较强的继续学习能力和研究创新能力，适应研究生教育的要求； 3．良好的综合素质，能胜任现代社会与语言文字、文学相关的教学、写作和研究工作； 4．阅读与本专业相关的外语文献的能力。 二、主要课程 文学欣赏、文学理论、文学批评、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、西方语言学史、写作、民间文学、文献学、马列文论、西方文论、古代文论、比较文学、中国现代文学思潮研究、中国当代文学思潮研究、中国古代诗歌研究、中国古代小说研究、美国文学专题研究、欧洲文学专题研究、文字学、现代汉语语法研究、民俗学、中国话剧研究等。 三、学制 4年 四、授予学位 文学学士 五、教学时间分配表 项 目 周数 学分 各学期分配情况（周数） 备注 一 二 三 四 五 六 七 八 军事训练 3 3 3 0 0 0 0 0 0 0 学年论文 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 教育实习或毕业实习 8 6 0 0 0 0 0 0 8 0 见习 2 2 0 0 0 0 1 0 1 0 毕业论文（设计） 6 6 0 0 0 0 0 0 0 6 复习考试 14 0 2 2 2 2 2 2 1 1 入学及毕业教育 2 0 0.5 0 0 0 0 0 0 1.5 （续表） 项 目 周数 学分 各学期分配情况（周数） 备注 一 二 三 四 五 六 七 八 学年总结 1.5 0 0 0.5 0 0.5 0 0.5 0 0 机 动 7.5 0 0.5 0.5 2 0.5 1 0.5 2 2.5 课程教学 116 144 15 17 17 17 17 17 9 9 小计 160 161 21 20 21 20 21 20 21 20 六、课程教学学时、学分分布表 类别 学期 课类 一 二 三 四 五 六 七 八 总计 百分比％ 学 时 通识教育必修课 261 160 153 136 0 0 0 0 710 28.3 专业类必修课 135 221 272 238 119 0 0 0 985 39.2 专业类 选修课 计划开设 0 0 0 0 306 340 204 238 1088 学生应修 0 0 0 0 170 204 136 102 612 24.4 通识教育选修课 0 0 0 0 68 68 34 34 204 8.1 小 计 396 381 425 374 357 272 170 136 2511 100 学 分 通识教育必修课 15 9 11 8 0 0 0 0 43 28.7 专业类必修课 9 13 16 14 7 0 0 0 59 39.3 专业类 选修课 计划开设 0 0 0 0 18 20 12 14 64 学生应修 0 0 0 0 10 12 8 6 36 24 通识教育选修课 0 0 0 0 4 4 2 2 12 8 小 计 24 22 27 22 21 16 10 8 150 100 注：专业类必修课指学科基础必修课与专业必修课；专业类选修课指学科基础选修课与专业选修课 七、课程计划表 课程 类别 课程号 课程名称 开课学期 学分 学时分配表 周学时 先行课 考试方式 双学位课 素质课程 课程课类 授 课 实 验 课 外 通识教育课 必修课计算机基础 1 3 56 34 4 1 理 高等数学D 1 4 70 5 1 理 大学体育1 1 1 30 2 1 体 中国近现代史纲要 1 2 24 0 10 3 1 文 大学英语阅读与写作1 1 2 42 0 3 1 文 大学英语听力与口语1 1 2 15 15 1 1 文 数据库技术应用 2 2 34 24 3 1 理 （续表） 课程 类别 课程号 课程名称 开课学期 学分 学时分配表 周学时 先行课 考试方式 双学位课 素质课程 课