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上海市杨浦区打虎山路第一小学.ppt
* 上海市杨浦区打虎山路第一小学 姜 娅 敏 1、对设计图纸的评价,有利于把作品改进得 更趋合理; 一、学生之间的相互评价 2、对同学作品的评价,有利于作品完善和技 能提高; 3、对同伴的综合评价(评价表),有利于培养 学生正确对待自己与他人的态度,督促学生 养成良好的学习习惯。 二、教师对学生的评价 1、课堂中的随机评价能够促使学生树立学习信心; 2、课堂中针对性的评价,有利于学生取长补短, 以达到更好的学习效果; 3、针对不同的教学内容设计合理的、有侧重点 的评价表; 4、每个教学内容的综合评价,设计“发言星、制作星、 创意星”,结合成长手册做记录,有利于对学生全 面的、正确的评价。 内 容 真棒 加油 使用尖嘴钳 ? ? 弯折基本形状 ? ? 校 直 ? ? 截 断 ? ? 互 助 ? ? 连 接 ? ? *
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