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环境系统 环境过程 环境变化 人类活动对环境的影响 自然地理学应用与环境管理 全球自然地理学 文化自然地理学 人地关系研究范式 什么是科学研究的范式 人地关系研究范式 第一部分什么是科学研究的范式 一、范式(Paradigm) ――科学的标志 前科学的特点是没有范式,表现为研究者对所从事学科的基本原理、甚至有关现象的看法完全不一致,经常争论;而且争论的矛头不是对准研究对象(客观世界),而是对准自己的同行。 科学的特点就在于具有范式。范式为科学共同体(科学工作者按同一范式组成的集体)所一致拥有,他们按照统一的范式从事科学研究活动,范式是科学性质的标志。 二、科学研究的范式1. 定义 埃德加 . E . 彼德斯 范式是一种思维模式,一个总体意义上看问题的方法。 Kuhn, 1962: 范式是具有以下特点的科学成就: 能够把一些坚定的拥护者吸引过来; 为一批组织起来的科学工作者留下各种有待解决的问题。 范式具有相对稳定的“ 专业基质”,包括科学理论和方法部分、社会-心理部分、形而上部分。 拥护者们掌握了共有的范式而形成科学共同体,共同体内部交流比较充分,有相同的探索目标,专业方面的看法也比较一致;共同体可以分成若干层次。 范式包括范例(案例),即共同体的典型事例和具体的题解。 范式不仅留下有待解决的问题,而且提供了解决这些问题的途径,提供了选择问题的标准,即哪些问题值得研究,哪些不值得。 2. 新范式的选择标准 精确性 一致性 广泛性 简单性 有效性 第一部分阅读书目: A.F. 查尔默斯. 《科学究竟是什么?》. 商务印书馆, 1982. T.S. 库恩. 《科学革命的结构》. 上海科学技术出版社. 1980. 陈传康. 科学哲学和地学方法论. 载: 孙小礼、楼格(主编). 《人. 自然. 社会》. 北京大学出版社. 1988。 第二部分人地关系研究范式 人地关系史研究 人地关系的哲学与伦理思辨 人地关系的经验研究与实证研究 人地关系的其他研究途径 进一步的问题 一、人地关系史研究 1. 人地关系的历程 狩猎-采集社会的人地关系 农业社会的人地关系 工业社会的人地关系 人地关系的历史教训 2. 人地关系的展望 可持续发展的社会(sustainable development societies) 高度发达的技术社会(highly advanced technological societies),或称超工业社会(super-industrialized societies) 高级狩猎-采集社会(advanced hunter-gatherer societies) 3. 人地关系史研究的焦点 主导能源 技术与资源利用方式 人口数量及其控制 生活(消费)方式 社会组织 环境影响 与自然的关系 适应机制 二、人地关系的哲学与伦理思辨 科学界与伦理和哲学问题 哲学、伦理在人地关系研究中的作用 人地关系哲学思想的演变 1. 科学界从来不忽视伦理和哲学问题 爱因斯坦:仅用专业知识教育人是不够的。通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。要使学生对价值(既社会伦理准则)有所理解并且产生热烈的感情,那是最基本的。他必须对美和道德上的善有鲜明的辨别力,否则,他连同他的专业知识,就更象一只受过很好训练的狗,而不象一个和谐发展的人。 赫胥黎:“ 适者”含有“ 最好”的意思,而 “ 最好”有带有一种道德的意味……每一步社会进展都意味着……可以称为伦理的过程;这个过程的结局,并不是那些碰巧最适应全部已有环境的人得以生存,而是那些伦理上最优秀的人得以继续生存……伦理上最好的东西(即所谓善或美德)……要求用“ 自我约束”来代替无情的“ 自行其是” Deep Ecology 钱学森:地理哲学 Harvey:地理学与科学哲学的隔膜 2. 哲学、伦理在人地关系研究中的作用不可小视 人地关系研究论题的层次 价值观与伦理 社会体制 科学技术 3. 人地关系哲学思想的演变 天命论 地理环境决定论 或然论 征服自然论 环境伦理:人类中心主义批判 和谐论 三、人地关系的经验-实证研究 人地关系经验-实证研究的先驱 人地关系的全球实证 人地关系的地域系统实证 1. 人地关系经验-实证研究的先驱 第一阶段: Marsh, 1864. Man and Nature or Physical Geography as Modified by Human Action. 从“ 自然对人类的影响”到“ 人类对自然的影响”。 第二阶段: Sherlock, 1922 . Man as a Geological Agent. 着重比较了人为剥蚀和自然剥蚀之间的差异 。 Barrows, 1922; Chorley
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