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第十讲 综合性问题 陕西特级教师??????安振平 典型题选讲 例1　已知向量，，，其中． 　　（１）当时，求值的集合； 　　（２）求的最大值． 讲解　（１）由，得，即 ． 则　　　，　　　得　　　　． 　　 ∴　为所求． 　　（２）， 　　所以有最大值为3． 点评　向量与三角函数的结合是高考命题的一个亮点，２００４年的高考当中已经有类似的考题． 例2 已知函数的定义域为，且. 设点是函数图象上的任意一点，过点分别作直线和轴的垂线，垂足分别为． （1）求的值； （2）问：是否为定值？若是，则求出该定值，若不是，则说明理由； （3）设为坐标原点，求四边形面积的最小值． 讲解 （1）∵ ，∴ . （2）设点的坐标为，则有 ，， 由点到直线的距离公式可知：， 故有，即为定值，这个值为1. （3）由题意可设，可知. ∵ 与直线垂直，∴ ，即 ，解得 ，又，∴ . ∴，， ∴ ， 当且仅当时，等号成立． ∴ 此时四边形面积有最小值． 点评　本题是２００５年上海市春季高考试题，它将函数、解析几何与不等式综合，题目新颖，但并不是难题．＂对号＂函数是历年高考命题的热门话题． 例３　已知，奇函数在上单调． （1）求的值及的范围； （2）设，且满足，求证：． 讲解　（1）因为，为奇函数， 恒成立， ． 又在上单调， 若在上单调递减，则恒成立但在上不恒成立； 若在上单调递增，则恒成立．在上最小值为，故只要，即． 综上可知，，． （2）假设， 若，由（1）知在上单调递增， 则且有，与矛盾； 若，同理有且有，与矛盾；所以假设错误． 因此． 点评　第（2）小题也可以给出下面的证明： 由（1）知．设，由有于是 两式相减，得　，　即． 即． 　　　请你思考：哪一个证法比较简单呢？ 　　　例４　M(互相垂直的弦MP、MQ，求证：PQ恒过定点M（ （2）直线点M，使得△MPQ为以PQ为斜边的直角三角形？ 　　　讲解（1）设PQ的方程为，得 ， 于是　　　　　　　　　 其中． ， 即， ∴， 直线PQ的方程为　　　 即　． （2）设M（上，所以的解，消去x得 ． 　　点评　　消元思想是解答解析几何试题的基本方法，它的程序是：代入消元，产生一元二次方程，韦达定理，判别式等． 例５　已知正项数列中，，点在抛物线上；数列中，点在过点，以方向向量为的直线上． （１）求数列的通项公式； （２）若，问是否存在，使成立，若存在，求出值；若不存在，说明理由； （３）对任意正整数，不等式成立，求正数的取值范围． 讲解　（１）将点代入中得 （２） （３）由， 　　点评　　解析几何中曲线上的点列是高考的命题的一个新的亮点，而这种题型已经是上海高考命题的一个热点． 针对性演练 某金店用一杆不准确的天平（两边臂不等长）称黄金，某顾客要购买黄金，售货员先将的砝码放在左盘，将黄金放于右盘使之平衡后给顾客；然后又将的砝码放入右盘，将另一黄金放于左盘使之平衡后又给顾客，则顾客实际所得黄金 ( ) A．大于 B．小于 C．大于等于 D．小于等于 在数列中，如果存在非零常数，使得对于任意的非零自然数均成立，那么就称数列为周期数列，其中叫数列的周期。已知数列满足，如果，当数列的周期最小时，该数列前2005项的和是 ( ) A．668 B．669 C．1336 D．1337 如图，在△ABC中，∠CAB＝∠CBA＝300，AC、BC边上的高分别为BD、AE，则以A、B为焦点，且过D、E的椭圆与双曲线的离心率的倒数和为 ( ) A. B. 1 C. 2 D. 2 在空间直角坐标系O－xyz中，有一个平面多边形，它在xOy平面的正射影的面积为8，在yOz平面和zOx平面的正射影的面积都为6，则这个多边形的面积为 ( ) A. B. 2 C. D. 2 如图，在正方体中，P是侧面内一动点，若P到直线BC与直线的距离相等，则动点P的轨迹所在的曲线是