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张家港市西张小学 创建苏州市德育先进学校评估资料 A级指标 B级指标 C级指标 A1德育组织管理 B1德育机构与基地建设 C1-C2 评 估 标 准 C1建立以校长、党支部书记为首的德育工作领导小组，每学期至少举行三次工作例会，且专题明确，记录完整；树立“德育就是质量”的德育观，把德育放在学校工作的首位。 C2德育管理机构设置完备。学校设立德育处或相关处室，人员落实，职责明确，能协调各方面力量有效地开展工作。 自 评 简 述 每学期初，学校成立了以校长为组长的德育工作领导小组。把德育工作放在学校工作的首位，并列入学校工作计划。德育工作领导小组每学期举行三次以上例会，做到专题明确、记录完整。学校德育机构设置完备，设学校德育处主任一名，人员两名。做到分工明确、职责分明。 资 料 目 录 C1—1西张小学德育领导小组 C1—2西张小学德育领导小组工作例会制度、例会记录 C1—3西张小学学校工作计划 C2—1西张小学德育管理机构、德育工作网络 C2—2西张小学德育领导机构职责 C2—3德育处组织开展的部分活动资料 《标准》赋分 20 自评得分 20 责任人 陶丽芳 张家港市西张小学 创建苏州市德育先进学校评估资料 A级指标 B级指标 C级指标 A1德育组织管理 B1德育机构与基地建设 C3-C4 评 估 标 准 C3建家长委员会，每学期至少举行次会议；C4与社区、派出所等开展共建活动，建立一定形式的社区教育组织，每学期至少进行次专题活动。 自 评 简 述 学校建有家长委员会。做到每学期定期或不定期举行二至三次家长委员会会议，举行二至三次家长会。学校开通了网上家长学校，并保持经常联系。学校建立了凤凰镇敬老院、派出所、千亩桃园等德育基地，上场新村社区教育基地，做到明确内容、形式，落实活动时间、地点及活动组织者。使广大学生事事处处置身于组织之中，活动之中，教育提高之中。近年来德育教育成果显著。 资 料 目 录 C3—1西张小学家长委员会名单、 C3—2西张小学家长委员会会议记录 C3—3家长学校工作计划、总结 C3—4家长学校各项规章制度 C3—5家长学校活动安排 C3—6教育开放周活动资料 C3—7 西张小学家长会 C3—8 家长学校电视讲话稿 C3—9西张小学网上家长学校 C4—1西张小学基地活动方案、计划、总结 C4—2西张小学基地活动记录 C4—3西张小学基地活动掠影 C4—4西张小学学生基地活动心得体会 《标准》赋分 10 自评得分 10 责任人 陶丽芳 张家港市西张小学 创建苏州市德育先进学校评估资料 A级指标 B级指标 C级指标 A1德育组织管理 B2德育制度建设 C5－C6 评 估 标 准 C5　德育列入学校整体工作规划，且有完整的德育近期专项工作计划。规划和计划均符合本校校情。 C6.依据国家法律、法规和各级领导机构的文件制订学校内部德育制度，并认真执行。 自 评 简 述 学校注重德育，把德育工作放在学校工作的首位，并列入学校整体工作规划中，有完整的德育工作计划和少先队工作计划，同时有德育近期专项工作计划，规划和计划均符合本校校情。依据国家法律、法规和各级领导机构的文件制订学校内部德育制度，有西张小学教师日常行为规范、全员育人制度、师德师风建设制度、文明班级评比制度、优秀班主任、优秀教师评比制度等，并做到认真执行。学校德育工作卓有成效。 资 料 目 录 C5—1西张小学学校工作计划及教导处工作计划 C5—2西张小学德育工作计划及少先队工作计划 C5—3德育工作近期规划 C5—4大型专项德育活动方案及具体安排（见C24） C5—5西张小学假期生活具体安排 C6－1中小学教师职业道德规范及学习材料 C6－2中小学教师日常行为规范 C6－3西张小学全员育人制度 C6－4西张小学教职工代表大会制度、教职工学习制度、行政会议制度 C6－5西张小学班主任行为规范、优秀班主任评比条件、文明班级评比条件等 （见学校管理制度汇编86、145页） C6－6学校师德师风建设计划、总结及实施细则 C6－7西张小学帮教工作方案及计划 C6－8小学生日常行为规范、西张小学学生一日常规 C6－9升降国旗制度、重大纪念日教育制度等 《标准》赋分 15 自评得分 15 责任人 卢丽丹 张家港市西张小学 创建苏州市德育先进学校评估资料 A级指标 B级指标 C级指标 A1德育组织管理 B3德育骨干队伍建设 C7－C10 评 估 标 准 C7形成由校级领导、中层干部、团队负责人、年级组长、班主任、思想政治（思想品德）课教师组成的德育骨干队伍。 C8实行班主任选拔、聘任、考核、培训等管理制度，班主任素质良好，学生对班主任满意率达90%以上。 C9德育工作者的职称评定、表彰奖励等项政策得到落实，各项待遇得到保证。 C