74俄罗斯教案.docVIP

编号：11 课题： 第四节 俄罗斯 第1课时 主备人：张广亮 备课时间：2010-3-25 上课时间： 教学目标 知识目标 1．描述俄罗斯的地理位置特点。 2．能够说出俄罗斯复杂的地形分布特点。 3．简述俄罗斯的气候特点。 能力目标 能通过地图描述俄罗斯的地理位置特点。 通过俄罗斯的气温和降水分布图，描述俄罗斯各地的气候特征。 情感目标 通过俄罗斯的人口分布与地理环境的关系，感受环境对人类社会的影响作用。 教学重点 俄罗斯的自然地理特征。 教学难点 俄罗斯的自然环境差异； 俄罗斯气候的成因。 教学媒体 教学挂图、课本有关插图、地理图册。 教学过程 复备栏 请同学们读地图，找出世界上地跨两大洲的国家有几个，再看看最大的是哪个国家？——俄罗斯 一﹑自学质疑 让学生阅读课本第一部分：国土辽阔，完成以下问题： 1.在亚欧大陆的北部，有一个国土辽阔的国家，这就是世界上面积最大的国家——俄罗斯。俄罗斯东西长1万多千米，南北宽约4000千米，面积超过1700万平方千米。大部分地区地形比较平坦，冬季长而寒冷，夏季短而温暖。 2．找出俄罗斯的陆上邻国：芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜。 二、交流展示 1．读图7.45，找出俄罗斯的纬度范围和经度范围，并找出俄罗斯周围的大洋有哪些？ 答：纬度范围：50°N—70°N；经度范围：20°E—180°E。 周围的海洋：北临北冰洋、西邻大西洋、东临太平洋。 2．再读图7.45“俄罗斯的地形图”，完成以下几个小题： （1）找出俄罗斯地势倾向及主要地形区。 答：俄罗斯南高北低，东高西低的地势走向，自西向东有东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。 （2）有哪些河流，其流向如何？注入哪里？ 答：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋；伏尔加河，全长3600km，是俄罗斯最长的内流河，注入里海。阿穆河即黑龙江，注入太平洋。 3．读图7.46“俄罗斯气温和降水的分布”,完成以下问题： （1）看等温线分布图，分析俄罗斯气温有什么变化规律？ 答：俄罗斯的气温是从南向北，气温降低，同一纬度地区，大陆西部气温高，东部气温低。 （2）看降水分布情况，你又能总结出俄罗斯的降水有什么规律？ 答：南多北少，西多东少。 （3）俄罗斯大部分地区位于五带中的哪一带？以哪种气候类型为主？ 答：俄罗斯的纬度位置决定了其大致范围是温带和寒带气候，没有热带气候。所以总的来说，气候比较寒冷。以温带大陆性气候为主。 （4）描述雅库茨克的气候特征。 答：雅库茨克是温带大陆性气候：冬季寒冷而漫长，夏季温和而短暂，降水较多，主要集中在6—9月。 三、互动探究 根据以下材料，联系所学的有关知识完成下列问题。??? 材料一：。??? 材料二：亚欧分界的趣闻??? 。 俄罗斯东隔白令海峡与美国的阿拉斯加洲相望。俄罗斯有14个陆上邻国，其中哈萨克斯坦是世界上最大的内陆国，中国 是面积最大的邻国。 俄罗斯的国土面积有3/4位于乌拉尔山脉以东的亚洲部分，但俄罗斯传统上是个欧洲国家。请说明其原因。 答：俄罗斯政治,经济,文化和交通的核心部分均在欧洲,全国的工业和城市也多集中在欧洲。 俄罗斯的地形以为界，以东的地形以山地和高原为主，以西的地形以平原为主。西部的平原主要是和，它们以为界。 教后反思 编号：12 课题： 第四节 俄罗斯 第2课时 主备人：张广亮 备课时间：2010-3-25 上课时间： 教学目标 知识目标 认识俄罗斯自然资源对其经济的影响； 说明俄罗斯的交通运输特点和城市分布规律。 能力目标 通过阅读矿产资源分布图，学习利用资源条件分析工业特点； 通过读图和阅读资料，了解俄罗斯的交通、港口，以及城市的分布规律。 情感目标 认识资源对于国家的重要性，懂得爱护我们的资源； 感受和体验俄罗斯的民族风情和艺术文化。 教学重点 俄罗斯的经济特征。 教学难点 俄罗斯经济的地区差异。 教学媒体 教学挂图、课本相关插图 地理图册等。 教学过程 复备栏 上节课我们学习了世界上最大的国家——俄罗斯，它的疆域横跨亚欧两大洲。俄罗斯是一个大国，在世界上发挥着重要的作用。面积广大的国土，自然资源如何呢？依赖于资源发展的工业又如何呢？带着这些疑问我们一起来学习一下本节课的内容。 一﹑自学质疑 【浏览内容】 让学生阅读课本第二部分：自