兰大《护理心理学》16春平时作业1.docVIP

《护理心理学》16春平时作业1 一、单选题（共 25 道试题，共 100 分。） 1. 母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是 . 给予适宜的刺激 . 给予充足的营养 . 给予有效免疫力 . 给予温暖的母爱 正确答案： 2. 药物治疗的作用表现为 . 生理效应 . 心理效应 . 社会效应 . 生理效应和心理效应 正确答案： 3. 交往双方彼此能满足对方的需要形成的人际吸引是 . 相近吸引 . 互补吸引 . 仪表吸引 . 敬仰性吸引 正确答案： 4. 某男，45岁，一个月以前因直肠癌进行过手术。手术后情况尚可，但近一周来情绪低落，常常独自流泪，对自己的生命非常悲观，睡眠浅，易早醒，经常存在生不如死的感觉。该病人的心力状态是： . 焦虑反应 . 恐惧反应 . 失眠反应 . 抑郁反应 正确答案： 5. 系统脱敏的步骤不包括： . 放松训练 . 列出等级脱敏表 . 暴露与强烈的焦虑环境中 . 放松状态下想象脱敏 正确答案： 6. 广义的认知概念中，认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关： . 感觉、知觉、注意、记忆 . 感觉、知觉、动机、性格 . 知觉、动机、记忆、思维 . 感觉、知觉、智能、性格 正确答案： 7. 在治疗中后期常出现的角色适应不良现象是 . 角色行为缺如 . 角色行为异常 . 角色行为冲突 . 角色行为强化 正确答案： 8. 失眠的心理社会因素不包括：（ ） . 过度疲劳或紧张 . 对健康过度担心 . 入睡前饮用兴奋型饮料 . 不良自我暗示 正确答案： 9. 由于家庭、工作环境变化提出新的角色要求时，病人退出病人角色，这是 . 角色行为减退 . 角色行为缺如 . 角色行为恐惧 . 角色行为冲突 正确答案： 10. 心身疾病的主要干预方法： . 消除心理社会刺激因素 . 行为矫正 . 认知干预治疗 . 以上都是 正确答案： 11. 在马斯洛的需要层次论中，追求成就的需要属于 . 安全需要 . 归属于爱的需要 . 尊重需要 . 自我实现需要 正确答案： 12. 影响第一印象的主要因素为 . 外表和性格 . 态度和兴趣 . 能力和气质 . 人际距离 正确答案： 13. 精神分析疗法中，治疗者要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法称为 . 发泄疏导 . 自由联想 . 挖掘潜意识 . 建立治疗关系 正确答案： 14. 对某一“无痛”儿童的日常行为作系统的观察分析；研究其行为形成的机制，在护理心理学中这类研究方法属于 . 调查法 . 观察法 . 实验法 . 测验法 正确答案： 15. 听了化学老师的讲解后，头脑中形成了原子核、电子云的形状，这是一种 . 创造想象 . 有意想象 . 创造思维 . 再造想象 正确答案： 16. 应激过程中的认知评价受以下因素的影响： . 生活事件的性质 . 个性特征 . 社会支持 . 以上均是 正确答案： 17. 父母对子女的轻微损伤表示大惊小怪或者泰然处之，影响子女成年后对疼痛的态度属于 . 社会学习 . 对处境的认知评价 . 注意 . 暗示 正确答案： 18. 关于因特网成瘾，下列叙述错误的是 . 可能是一种心理依赖 . 不是生理依赖 . 可能与其它心理障碍有关 . 以上都不对 正确答案： 19. 护患交谈中倾听的作用是 . 获取信息 . 归纳总结 . 让病人表达自己 . 以上均是 正确答案： 20. 认知治疗重视的是： . 个体适应不良的行为 . 个体潜意识的冲突 . 个体童年的创伤经历 . 个体对现实事件的评价 正确答案： 21. 应激反应最妥切的含义是指个体因为应激源所致的： . 生物、心理、社会、行为方面的变化 . 认识、意志、情绪、个性方面的变化 . 幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化 . 心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化 正确答案： 22. 行为治疗的基本原则不包括 . 确立靶症状或靶行为 . 个人的自由联想 . 循序渐进逐步进行 . 强调实践和自我练习 正确答案： 23. 关于心力憔悴，不确切的描述是 . 与工作有关 . 情绪枯竭 . 个人成就感高 . 人格解体 正确答案： 24. 个性形成的标志是 . 智力发育正常 . 人际关系和谐 . 自我意识的形成和社会化 . 适应环境和情绪稳定 正确答案： 25. 下列对认知概念的认识，不正确的是：（） . 认知是认识活动 . 认知是认识过程 . 认知是信息加工过程 . 认知是信息接受过程 正确答案： 谋学网