探究不同催化剂过氧化氢分解反应速率的影响 教案.docVIP

课题：探究不同催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响 一、??? 教材依据 教材版本：课题名称：§—2催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响 二、??? 设计思想 （一）教学指导思想、设计理念 应让学生成为学习的主体，一切教学活动都必须从学生出发知识建构理论认为：每个学生都在积极主动的建构自我的知识体系。基于此，在本节教学中我以学生的求知要求为主线，追求教师和学生面对知识共同探讨、平等对话。对于知识的建构，除了个体探究之外，我更倡导合作探究。在探究教学中，要根据学生的实际差异，提出不同的探究目标。最后利用学生集思广益、思维互补、各抒己见的特点，使问题更清楚准确。因此作为教学的组织者、引领者的教师，要设计有层次的探究问题，充分挖掘学生的能动作用。这样的设计，能使学生主动的探索，充分调动了学生善于发现问题、勇于解决问题的积极性，体现了“情景----发现”教学法的基本观点，整体思路为：情境创设→问题探索→交流反馈→形成结论并达成共识→应用提高。（二）教材分析 本节课从的概念出发，首先通过课本P页的[]，采取设计实验、讨论、交流的形式，归纳出。其次为了定量描述的大小，提出了为深入学习做了丰富的准备。 （三）学情分析 1、学生经过的学习，已经比较熟悉，但是对从定量的角度认识，却很少思考。 2、另外学生三、 教学目标 （一）知识与能力：常识性介绍影响。 （二）过程与方法：?要让学生在化学实验的