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计算机实验报告(汇总)
第一单元、Windows 系统操作(10分)
一、实验目的
1、掌握文件和文件夹的创建、复制、删除等基本操作;
2、掌握字体的安装和删除;
3、掌握汉字输入法的安装和删除;
二、实验仪器:电脑一台
三、实验内容及步骤
1、启动“资源管理器”。
操作提示:方法一:鼠标右键单击开始菜单—资源管理器
方法二:鼠标右键单击“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”、“回收站”—资源管理器
2、在C盘下新建文件夹,文件夹名为“4000001”
操作提示:打开C盘,在空白处单击鼠标右键—新建文件夹
3、将“C:\DATA1”文件夹内的多个不连续的文件一次性复制到4000001文件夹中,并分别重命名。
操作提示:①打开C:\DATA1文件夹,按住Ctrl键单击选择不连续的多个文件;②打开C:\4000001文件夹,并粘贴;且分别重命名。
4、添加新字体“细明体 新细明体”,该字体文件为 C 盘下的 JDFK 文件。
操作提示:方法一:①打开C盘,并复制JDFK文件;②打开字体文件夹(单击开始—设置—控制面板—字体)并粘贴。
方法二:打开字体文件夹,选择文件菜单—安装新字体
5、添加输入法:添加双拼输入法。
操作提示:方法一:①单击开始—设置—控制面板—区域和语言选项;②选语言—详细信息;单击添加按扭。
方法二:鼠标右键单击任务栏中的语言栏—设置
四、实验结论及分析:填写你们自己所做实验的心得、收获、出错原因分析、注意事项等。
1、关于重命名:①同一个目录下,不同文件不能用同一个文件名;
②正在使用的文件不能改名
③扩展名用于区分文件类型,不能随意更改。
2、当命令为灰色时,暂时不能使用;
3、当行使复制和移动命令时,必须先选中对象,否则不能使用;
4、复制操作:复制+粘贴
移动操作:剪切+粘贴
5、回收站是硬盘的一部分。
6、添加输入法和字体操作都应该在控制面板上操作完成
7、当选定不连续文件时,不能拖动鼠标,应单击鼠标,以免变为复制操作。
8、删除分逻辑删除和物理删除,物理删除是彻底删除
9、Shift+删除,文件直接彻底删除而不放入回收站
10、在“资源管理器”窗口中,点击“文件夹”可打开或关闭树窗口。
11、资源管理器启动后,浏览窗口都有树窗口。
第二单元、文字录入与编辑(12分)
一、实验目的
1、掌握word文档的新建、保存操作;
2、掌握文字的录入及符号的输入操作提示;
3、掌握文本的复制、移动、查找和替换操作。
二、实验仪器:电脑一台
三、实验内容及步骤
【操作要求】
新建文件 在字表处理软件中新建一个文档,文件名为A2.DOC,保存至考生文件夹。
录入文本与符号 按照【样文2-1A】录入文字,字母、标点符号、特殊符号。
复制粘贴 将素材\TF2-1B.doc,绿色文字复制到考生录入文档之后。
查找替换 将文档中所有“网聊”替换为“网上聊天”,结果如【样文2-1B】所示。
操作提示:①新建文件:打开word软件;单击常用工具栏中的新建按扭;再单击常用工具栏中的保存按扭,在另存为对话框中选择保存位置为考生文件夹,文件名为A2.DOC。(考试时保存位置默认为考生文件夹,文件命名时最好只输入主文件名A2,扩展名默认。)
②录入文本与符号:符号的录入有两种方法:A.打开软键盘,然后输入相应的符号;B.插入菜单—符号,然后选择符号—字体(Webdings、Wingdings、Wingdings 2、Wingdings 3).
2、掌握艺术字、文本框的插入操作方法。
3、掌握页面设置、图文混排的排版操作方法。
二、实验仪器:电脑一台
三、实验内容及步骤
打开tf5-1.Doc,进行操作,效果如图所示。
1、页面设置: 操作提示:单击文件菜单—页面设置
2、艺术字:(第9题)
操作提示:(先打开绘图工具栏:视图菜单—工具—绘图)
①艺术字样式:选择标题文字,单击“插入—图片—艺术字”,并选择样式和设置字体字号;②形状设置:选定艺术字,在艺术字工具栏中设置艺术字形状,
③填充效果设置:选择艺术字,单击右键—设置艺术字格式—颜色和线条(填充-填充效果)④阴影样式的设置:绘图工具栏中设置。
3、分栏:(第7题)
操作提示:选定相应的段落(如果是最后几个段落设置分栏,注意最后一个空段落不选。)单击格式菜单—分栏。
4、边框和底纹:(第5题)
操作提示:选择相应段落,单击格式菜单—边框和底纹,(注意应用范围是段落还是文字、底纹图案样式的选择。)
5、图片:
操作提示:①将插入点定位,单击插入菜单—图片—来自文件,
②选择图片,单击右键——设置图片格式(图片插入后先按题目要求设置相应的格式,然后再按样文移动相应的位置。按Ctrl+四个光标键微调)
6、脚注和尾注:
操作提示:将插入点定位到艾青后面,单击插入菜单
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