3概率的进一步认识复习.pptVIP

1、妞妞和她的爸爸玩“锤子、剪刀、布”游戏．每次可以出锤子、剪刀、布三种手势之一，规则是锤子赢剪刀、剪刀赢布、布赢锤子，若两人出相同手势，则算打平．妞妞和爸爸打平的概率是___________. 2、有三张大小一样而画面不同的画片，先将每一张从中间剪开，分成上下两部分；然后把三张画片的上半部分都放在第一个盒子中，把下半部分都放在第二个盒子中．分别摇匀后，从每个盒子中各随机地摸出一张，这两张恰好能拼成原来的一幅画的概率是_________. 3．经过某路口的行人，可能直行，也可能左拐或右拐．假设这三种可能性相同，现有两人经过该路口，则至少有一人直行的概率是______。 P64习题 1、 小明和小军两人一起做游戏．游戏规则如下：每人从1，2，…，12中任意选择一个数，然后两人各掷一次质地均匀的骰子，谁事先选择的数等于两人掷得的点数之和谁就获胜；如果两人选择的数都不等于掷得的点数之和，就再做一次上述游戏，为了获胜的可能性更大，应选数字______。 2、密码锁的密码是一个四位数字的号码,每位上的数字都可以是0到9中的任一个,某人忘了密码的最后一位号码, 此人开锁时,随意拔动最后一位号码正好能把锁打开的概率是_____ ．若此人忘了中间两位号码,随意拔动中间两位号码正好能把锁打开的概率是____． 3.如图，小明和小红正在做一个游戏：每人先掷骰子，骰子朝上的数字是几，就将棋子前进几格，并获得格子中的相应物品．现在轮到小明掷骰子，棋子在标有数字“ 1 ”的那一格， 小明能一次就获得“汽车”吗？_______ (填“能”或“否”）； 小红下一次掷骰子可能得到“汽车”吗？ _______(填“能”或“否”）；她下一次得到“汽车”的概率是________. n!=1×2×3×…×n 作业：复习题6、7、8、10、11 * 第三章 概率的进一步认识 回顾与思考 1、清楚本章的知识结构，不同事件知道用何种方法来求概率。 2、会解决具有等可能性事件中的一步、两步、三步实验概率的求法。 3、清楚具有等可能性摸球实验中：摸出放回与摸出不放回在列表或画树状图时的区别。 随机事件概率的计算 简单的随机事件 复杂的随机事件 具有等可能性 不具有等可能性 树状图 列表 试验法 摸拟试验 理论计算 试验估算 概率定义 基础知识 等 可 能 性 等可能条件下的概率（一） 等可能条件下的概率（二） 古典概型 简单几何概型 特点 计算公式 特点 (1)结果只有有限个； (2)每个试验结果出现的可能性相同. (1)结果有无数个； (2)每个试验结果出现的可能性相同. 转化 枚举法 简单的定义求解 ? 1、一个口袋中装有4个白色球，1个红色球，7个黄色球，搅匀后随机从袋中摸出1个球是白色球的概率是_________． 2.小明玩转盘游戏，当他转动如图所示的转盘，停止时指针指向2的概率是______. 3.掷一枚质地均匀的骰子，掷得的点数为偶数的概率是_____,掷得的点数能被3整除的概率是______. 等可能性,用树状图或表格求概率 类型1 掷硬币问题： 小明、小颖和小凡都想去看周末电影，但只有一张电影票，三人决定一起做游戏，谁获胜谁就去看电影．游戏规则如下： 连续掷两枚质地均匀的硬币，若两枚正面朝上，则小明获胜；若两枚反面朝上，则小颖获胜；若一枚正面朝上、一枚反面朝上，则小凡获胜. 你认为这个游戏公平吗？ 用树状图表示概率 开始 第一枚硬币 正 反 第二枚硬币 正 反 正 反 所有可能出现的结果 (正,正) (正，反) (反，正) (反，反) 用表格表示概率 第二枚硬币 第一枚硬币 正 正 反 (正，正) (正，反) 反 (反，正) (反，反) 总共有4种等可能结果， 小明获胜的结果有1种:(正,正)，P（小明获胜）=1/4 小颖获胜的结果有1种:(反,反)，P（小颖获胜）=1/4 小凡获胜的结果有2种:(正,反)，(反,正)， P（小凡获胜）=2/4=1/2 ∴这个游戏对三人是不公平的 第二枚硬币 第一枚硬币 正 正 反 (正，正) (正，反) 反 (反，正) (反，反) 若两枚正面朝上，则小明获胜；若两枚反面朝上，则小颖获胜；若一枚正面朝上、一枚反面朝上，则小凡获胜.你认为这个游戏公平吗？ 等可能性,用树状图或表格求概率 类型2 猜拳问题： 小明、小颖和小凡做“石头、剪刀、布”的游戏， 游、戏规则如下： 由小明和小颖玩“石头、剪刀、布”游戏，如果两 人的手势相同，那么小凡获胜；如果两人手势不 同，那么按照“石头胜剪刀，剪刀胜布，布胜石头” 的规则决定小明和小颖中的获胜者. 假设小明和小颖每次出这三种手势的可能性相 同，你认为这个游戏对三人公平吗