4-3圆周运动(一).docVIP

2012届高三物理一轮复习导学案 四、曲线运动（3） 【课 题】匀速圆周运动 【导学目标】 1、掌握匀速圆周运动的v、ω、T、f、a 等概念，并知道它们之间的关系； 2、理解匀速圆周运动的向心力。 【知识要点】 一、描述圆周运动的物理量 1、线速度：方向是质点在圆弧某点的线速度方向沿圆弧在该点的____________方向。大小：v s/t（s是t内通过的弧长） 2、角速度：大小：ω θ/t rad/s , 是连接质点和圆心的半径在t时间内转过的____ 3、周期T、频率f、转速n 实际中所说的转数是指做匀速圆周运动的物体每分钟转过的圈数，用n表示 4、 v 、ω、T、f的关系：______________________________________________ 5、向心加速度—描述_________________改变的快慢。大小：a v2/r rω2 ； 方向：总是指向_________，与线速度方向________,方向时刻发生变化。 二、匀速圆周运动 1、定义：做圆周运动的质点，在相等的时间里通过的______________相等。 2、运动学特征：线速度大小不变，周期不变；角速度大小不变；向心加速度大小不变，但方向时刻改变，故匀速圆周运动是变加速运动 三、向心力 1、作用效果：产生向心加速度，不断改变物体的速度方向，维持物体做圆周运动。 2、大小：F ma向 m v2/r mrω2 3、产生：向心力是按____________命名的力，不是某种性质的力，因此，向心力可以由某一个力提供，也可以由几个力的合力提供，要根据物体受力实际情况判定。 4、做匀速圆周运动的物体，受到的合外力的方向一定沿半径指向圆心 向心力 ，大小一定等于mv2 / r。 【典型剖析】 [例1]（2007学年奉贤区调研测试高三物理试卷）无级变速是在变速范围内任意连续地变换速度，性能优于传统的档位变速器。很多种高档汽车都应用了无级变速。如图所示是截锥式无级变速模型示意图，两个锥轮中间有一个滚轮，主动轮、滚轮、从动轮之间靠着彼此之间的摩擦力带动。当位于主动轮与从动轮之间的滚轮从左向右移动时从动轮转速降低，滚轮从右向左移动时从动轮转速增加。当滚轮位于主动轮直径D1，从动轮直径D2的位置上时，则主动轮转速n1，从动轮转速n2之间的关系是（ ） A． B． C． D． [例2]（扬州市10届高三第一次调研测试）如图所示，长为L 的轻杆A一端固定一个质量为m的小球B，另一端固定在水平转轴O上，轻杆绕转轴O在竖直平面内匀速转动，角速度为ω．在轻杆与水平方向夹角α从0°增加到90°的过程中，下列说法正确的是 （ ） A．B． C．D．[例4]（青浦区2007学年第一学期高三期末质量抽查考试物理试卷）在水平地面上匀速行驶的拖拉机，前轮直径为0.8 m后轮直径为1.25 m两轮的轴水平距离为2 m如图所示在行驶的过程中从前轮边缘的最高点A处水平飞出一小块石子0.2 s后从后轮的边缘的最高点B处也水平飞出一小块石子这两块石子先后落到地面上同一处求拖拉机行驶的速度的大小、两个物块，物块用长为0.25m的细线与固定在转盘中心处的力传感器相连，两个物块和传感器的大小均可不计.细线能承受的最大拉力为8N. 、间的动摩擦因数为0.4，与转盘间的动摩擦因数为0.1，且可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力.转盘静止时，细线刚好伸直，传感器的读数为零.当转盘以不同的角速度匀速转动时，传感器上就会显示相应的读数.试通过计算在坐标系中作出图象。 【训练设计】 1、 09·广东文科基础·57 如图所示是一个玩具陀螺。a、b和c是陀螺上的三个点。当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列表述正确的是A．a、b和c三点的线速度大小相等B．a、b和c三点的角速度相等 C．a、b的角速度比c的大D．c的线速度比a、b的大2、（海门市2008届高三第一次诊断性考试试卷）如图所示，水平转盘上的A、B、C三处有三块可视为质点的由同一种材料做成的正立方体物块；B、C处物块的质量相等且为m，A处物块的质量为2m；点A、B与轴的距离相等且为r，点到轴的距离为2r，转盘以某一角速度匀速转动时，A、B、C处的物块都没有发生滑动现象，下列说法中正确的是A．处物块的向心加速度最大 B．A处物块受到的静摩擦力最小 ．当转速增大时，最先滑动起来的是C处的物块 D．当转速继续增大时，最后滑动起来的是A处的物块 浦东新区200年 2010·厦门理工学院附中期中 在一棵大树将要被伐倒的时候，有经验的伐木工人就会双眼紧盯着树梢，根据树梢的运动情形就能判断大树正在朝着哪个方向倒下，从而避免被倒下的大树砸伤．从物理知识的角度来解释，以下说法正确的是 A．树木开始倒下时，树梢的角速度较大，易于判断 B．树木