4-循环语句.docVIP

大连东软信息学院 《》 实验指导书 编写者： 信息技术与商务管理系 实验4：循环语句实验 学时 2学时 实验目的与要求 让学生熟练使用三种循环语句 实验环境 windows操作系统能正常运行，JDK、Eclipse开发环境 准备工作 确认JDK、Eclipse开发环境可用 实验内容和步骤 练习循环语句的三种表达形式 （1）分析程序，说明下面的程序为什么是死循环？ public class Sum public static void main String[] args int i 1,n 10,s 0; while（i n） s s+i; System.out.print “s ”+s ; （2）补全下面程序 下面是一段求水仙花数的程序代码，其中某些部分不完整，请阅读所有代码后，将缺失的部分补全，并运行，将求得的所有水仙花数写在报告中。（水仙花数是一个三位整数，并且它的各个位满足各个位的立方和等于该数本身，即153 1*1*1+5*5*5+3*3*3，所以153是一个水仙花数） public class Narcissus public static void main String[] args //定义一个整型变量i,测试i是否为水仙花数 for int i 100;【代码1】;i++ //定义一个整型变量a,a表示i的个位 int a 【代码2】； // 定义一个整型变量b,b表示i的十位 int b 【代码3】; // 定义一个整型变量c,c表示i的百位 int c 【代码4】; if 【代码5】 System.out.println i+是水仙花数！ ; （3）2.在屏幕上显示如下结果，分别用一般语句、while循环和for循环三种方式实现。 （4）编写一个Java应用程序，用循环结构打印如下的数值列表： N 10*N 100*N 1000*N 1 10 100 1000 2 20 200 2000 3 30 300 3000 4 40 400 4000 5 50 500 5000 （5）编写一个应用程序，计算1～10之间的各个整数的阶乘，并将结果输出到屏幕上。 - 1 -