411比例线段.pptVIP

初中数学资源网 你知道吗? 美丽的蝴蝶身长与双翅展开后的长度之比约为0.618.一些长方形的画框，宽与长之比也设计成0.618,许多美丽的形状都与0.618这个比值有关。你知道0.618这个比值的来历吗？ 拓展练习 1、已知1, √2 ,2三个数，请你再添上一个数，写出一个比例式。 * * 人与黄金分割 人体肚脐不但是黄金点美化身型，有时还是医疗效果黄金点，许多民间名医在肚脐上贴药治好了某些疾病。人体最感舒适的温度是23℃(体温)，也是正常人体温（37℃）的黄金点（23=37×0.618）。这说明医学与0.618有千丝万缕联系,尚待开拓研究。人体还有几个黄金点：肚脐上部分的黄金点在咽喉，肚脐以下部分的黄金点在膝盖，上肢的黄金点在肘关节。上肢与下肢长度之比均近似0.618. 9︰12 = 6︰8 = 9︰12 = 6︰8 3︰4 3︰4 已知:a=-2,b=6,c=3,d=-9, 求a：b和c：d 结论：a：b=c：d或 比例的基本性质： 比例的两个外项之积等于两个内项之积 ad=bc （a，b，c，d都不为零） 规定：本教科书中比例式的字母都约定取值不为零 用a、b、c、d ，表示四个数，上述四个数成比例可写成怎样的形式？ a c b d = ， 或 a：b=c：d， a、b、c、d 叫做组成比例的项， a、d 叫做比例外项， b、c 叫做比例内项， d 叫做 a、b、c的第四比例项. 2、请指出下列比例式的比例内项和比例外项,并比较它们的积. 做一做 3、利用等式性质，能从 推导出ad=bc吗？反过来呢 练一练 已知ab=cd,请写出有关a,b,c,d成立的比例式.(至少写4个) a b c d ____ ____ = ad=bc a b c d ____ ____ = ad=bc a b ____ c d ____ = ad=bc ………… 想一想 a b c d ____ ____ = 根据下列条件，求下列相应的值。 试一试 下列各组数能否成比例?如果能成比例,请写出一个比例式,并指出比例的内项与外项. 试一试: 例1：根据下列条件，求a:b的值 (1)2a=3b (2) 例2：已知 ，判断下列比 例式是否成立，并说明理由。 （1） （2） 练一练：已知 求（1） （2） （3） 的值 想一想：已知 且xyz≠0求 的值 提高自我 通过这节课的学习活动你有哪些收获？ 你还有什么想法吗？ 学习永远是件快乐而有趣的事！ 2.已知x:y:z=4:5:7,求 ， 3.已知x：y=3：4，x：z=2：3，求x：y：Z的值。 1.已知 ,求 拓展 4,如图, AB=4,AC=2,BC=3, 求DC,BD的长. A B C D 5,如图,AD=2,AB=5, AE=1.5 ，且 求AC. A B C D E 课堂小结: (a,b,c,d均不为零) 比例有如下性质: 比例式变形的常用方法: 利用等式性质 设比值 探究活动：在平面直角系中，过点（a,b）和坐标原点的直线是一个怎样的正比例函数图象？如果a,b,c,d四个数成比例，你认为点（a,b），点（c,d）和坐标原点在一条直线上吗？请说明理由。 2、操场上有一群学生在玩游戏，其中男生与女生的人数比例是3:2,后来又有6名女同学参加进来，此时女生与女生人数的比为5:4,求原来各有多少男生和女生？