防错纠错3 三角函数(教师版).docVIP

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防错纠错3 三角函数(教师版)

防错纠错3 三角函数 一、填空题 1.函数的最小正周期为 . 【解析】 y 知函数的最小正周其为π. 【易错、易失分点点拨】解题中有如下错解:∵函数∴函数的最小正周期为T . 点拨:解答错在最小正周期的计算,应化简后考虑. 2.将函数的图象上所有点向右平移个单位后得到的图象关于原点对称,则等于 . 【解析】解:由平移后的函数关于原点对称得:,又因为,所以. 【易错、易失分点点拨】解题中有如下错解: 点拨:上面解答错在错因:未注意平移变换中系数的影响. 3.函数的值域为 . 【解析】 ,,∴函数值域为. 【易错、易失分点点拨】本题在化简后得到,易忽视,导致默认而出错.点拨:此类问题应注意化简后函数的定义域对结果的影响. 4.在中,已知边上的中线,则的值为 . 【解析】设E为BC的中点,连接DE,则DE//AB,且DE 在△BDE中利用余弦定理可得: 【易错、易失分点点拨】解题中容易出现思路混乱,导致结果算不出来 点拨:解三角形问题要注意正弦定理、余弦定理、以及挖掘图形的几何性质. 5.已知,且为锐角,则的值为 . 【解析】∵α、β为锐角,sinα=,sinβ=,∴cosα==,cosβ==,∴cos α+β =cosαcosβ-sinαsinβ=·-·=. ∵0° α+β 180°,∴α+β=45°. 【易错、易失分点点拨】本题容易得到错误答案点拨:错误原因:要挖掘特征数值来缩小角的范围和选择合适的三角函数. 6.设为锐角,若,则的值为 . 【解析】 由为锐角及知, , . 【易错、易失分点点拨】本题容易出现的错误是把已知条件和所求均展开求解.点拨:给值求值问题,常考虑利用角的变换. 7.已知,,则的值为 . 【解析】由,有,而. 【易错、易失分点点拨】本题学生不容易由得到点拨.点拨:灵活运用三角函数的倍角公式,两角和与差公式. 8.设的内角的对边分别为,,且,则角 . 【解析】因为所以由余弦定理所以即,所以,因为,所以,所以,因为,所以即. 【易错、易失分点点拨】本题学生不易发现余弦定理的结构,的构造也是难点,且不注意的范围会造成漏解.点拨:学生要学会观察条件,根据所求转化问题. 二、解答题 9.已知函数f x =Asin ωx+φ A 0,ω 0,|φ| 的图象的一部分如图所示. . 1 求函数f x 的解析式; 2 当x∈【解析】 1 由图象知A=2,T=8=,∴ω=,得f x =2sin. 由×1+φ=2kπ+?φ=2kπ+,又|φ| ,∴φ=.∴f x =2sin. 2 y=2sin+2sin=2sin+2cos=2sin=2cosx,∵x∈,∴x∈,∴当x=-,即x=-时,y的最大值为;当x=-π,即x=-4时,y的最小值为-2. 【易错、易失分点点拨】三角函数图像及性质的熟练掌握是解决三角函数图像问题的关键,二合一公式的正确使用。点拨:三角函数图像及性质准确应用. 10.已知, 1 求的值; 2 求的值. 【解析】解法1 1 由sinx+cosx ,平方得sin2x+2sinxcosx+cos2x 即2sinxcosx -. ∵ sinx-cosx 2 1-2sinxcosx 1+ . 又∵- x 0,∴sinx 0,∴cosx 0,sinx-cosx 0.∴sinx-cosx . 2 联立方程∴故 【易错、易失分点点拨】第(1)小题容易出现多解的情形,导致第二小题也出现错误 点拨:同角三角函数关系式在使用的时候,要注意角的范围. 11.如图,点在内,,记. (1)试用表示的长; (2)求四边形的面积的最大值,并求出此时的值. 【解析】(1)△与△中,由余弦定理得,, ① , ② 由①②得,解得; (2) 由(1)得,所以当时,. 【易错、易失分点点拨】本题第 1 小题一些学生挖掘不出两角互补的隐含条件,导致思路阻塞。点拨:树立慎密思维的意识,重视三角形隐含条件的挖掘.强化三角变换和代数运算训练,提高运算能力. 12.某企业有两个生产车间分别在、两个位置,车间有100名员工,车间有400名员工。现要在公路上找一点,修一条公路,并在处建一个食堂,使得所有员工均在此食堂用餐。已知、、中任意两点间的距离均有,设,所有员工从车间到食堂步行的总路程为. (1)写出关于的函数表达式,并指出的取值范围; (2)问食堂建在距离多远时,可使总路程最少. 解:(1)在中,, ∴,则 ,其中 (2) 令得。记 当时,,当时,, 所以在上,单调递减,在上,单调递增, 所以当,即时,取得最小值. 此时,, 答:当时,可使总路程最少. 【易错、易失分点点拨】学生对总路程的容易理解错误,此类三角函数求导对学生来讲是难点。点拨:注重应用题的审题和列式,学会运用导数的方法来研究三角函数问题

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