第五课九年级.doc

讲课人 班级 姓名 科目 第5课? 中古欧洲社会 学习目标： 以查理.马特改革和丕平献土为例了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位. 通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义. 讲述君士坦丁堡的故事，探讨拜占庭帝国衰落的原因。 自主学习： 等级森严的西欧封建社会 1 5世纪________灭亡后，________人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是_______王国。 2 8世纪前期，________任宫相时，改变了以前________的做法，实现________。得到封地的人必须为________。 3 这次改革的结果是（划在书上） 4 西欧封建社会时期，_______有至高无上的_______。 5 解释：丕平献土。 6 西欧封建社会时期，_______和_______不仅是西欧最大的_______，还是西洲封建制度的_______。他们加紧对人民的精神统治，残酷压制与教会相悖的_______思想。在精神和文化领域，_______凌驾一切。 7 总结：西欧封建社会的特点。 西欧城市的重新兴起 8 10世纪，开始出现手工业和商业中心的_______。11世纪，普遍兴起。正如恩格斯所说城市如同“中世纪的花朵”到处开放。最著名的城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎，英国的伦敦等。 9 十一二世纪，法国一些城市的_______展开了与_______的斗争。_______争取自治权的斗争是一个典型的例子。 10 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，_______形成了。它进一步分化出_______和_______、_______等。富裕的商人和银行家发展成早期的_______，他们的出现，为_______的兴起准备了条件。 11西欧城市的重新兴起的意义。 拜占庭帝国的灭亡 11东罗马帝国定都_______。君士坦丁堡原称_______，因此东罗马帝国又称_______帝国。 15世纪中期，君士坦丁堡被_______攻陷，延续了________多年的拜占廷帝国终于灭亡。 板书设计 中古欧洲社会 一 等级森严的西欧封建社会，特点1 ：我的附庸的附庸，不是我的附庸（等级森严）2 教廷有至高无上的权力。 二西欧城市的兴起。意义：为资本主义的兴起准备了条件。 三：拜占庭帝国的灭亡。给我们的启示： 开放宽容使文明繁荣， 保守狭隘使文明衰落。 四、巩固训练 1．在西罗马帝国的废墟上建立的最大的日耳曼人国家是（ ） A．法兰克王国??? B．法兰西王国 C．拜占廷帝国???D．奥斯曼土耳其帝国 2“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样的局面出现于（ ） ?A．查里马特改革之前??? B．查里马特改革之后? C．大化改新以前 D．大化改新以后 3．西欧封建社会时期，在精神和文化领域凌驾一切的权力是（ ） ?A．君权??? B．兵权 C．财权?? D．神权 4．拜占廷帝国就是（ ） A．罗马帝国 B．西罗马帝国 C．东罗马帝国 D．奥斯曼土耳其帝国 5．西欧封建社会流行一则规矩：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”， 它反映的是欧洲的什么制度? 这种制度出自谁的改革? （3）这种等级制度分为哪几个等级？