野猪够学校数学学生能力测试评价方案.docVIP

小学数学能力测试方案 测试方法 全校每班至少抽本班总人数的50%，要求：学生带好学具、书、笔、本到指定地点测评，学校准备学生操作用的学具、仪器等测评物品；学生抽测评题目、内容，评委按标准打分，评委在赋分时看每个学生的水平，每个学生的表现情况，给每个学生按项赋分。 二、 测试内容及赋分标准 这次测评共分口算、笔算、动手操作、解决问题四项内容。 （一）口算（20分） 共20个小题，每题1分。形式：有可能听算，即听读算式写结果，也有可能限定时间自己答题。此项内容所有参评学生都参加。 （二）笔算（30分） 每个学生计算15个题，每个计算占2分。 评分标准：1、计算正确一个给2分，15个全对给满分即30分；2、计算结果不对，但过程准确扣1分，得1分；3、计算时步骤和过程都不正确不给分，2分全没有。 （三）动手操作（20分） 这项是纯操作题，比如：拼一拼、摆一摆、画一画、量一量等等，每个学生完成2个小题，每小题10分。 评分标准：1、按规则操作，结果符合标准给全分；2、按规则操作但结果差一点，不太标准，比如：画得不太规范，量得不太准确，差1毫米，这种情况扣1分；3、如果结果离标准差得较远、太离谱不给分，10分全没有。 （四）解决问题（30分） 能根据具体情境，让学生发现信息提出问题，解决问题的能力。 评分标准：1、发现一个数学信息的5分。发现两个数学信息满分10分。2、能根据发现的信息提出问题，每提一个问题得5分，提两个满分10分。3、能正确的解答所提问题，每道5分，两道都对10分。如果解决为题时缺少步骤，应按步骤给分。 小学数学抽查赋分表 序号 姓名 口算 20分 笔算 30分 动手操作 20分 解决问题 30分 合计 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 年级： 时间：