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学校党性分析材料 　　我校党支部在“五个基本”建设和保持共产党员先进性教育学习活动中，全体党员认真学习，进一步坚定了共产主义信念，奠定了较好的思想政治理论基础。根据反馈和广泛征求意见，我们紧密联系支部自身工作的思想工作实际，对在党性、党风、工作作风等方面存在的主要问题和产生问题的原因及教训进行了如下认真地反思和深刻分析。 　　一、存在的主要问题： 　　1、运用理论指导实践不够。通过开展“五个基本”建设和先进性教育活动，党支部切实感受到以往在加论学习，理解理论的实质方面不够。在明确要求，理清思路，掌握立场、观点、方法指导实践上欠缺。理论联系实际的作风没有得到很好发扬。在具体实际工作中，对如何把我校真正办成一所质量高、学生家长满意、社会认可的品牌学校，思路上还不够宽，班子成员之间探讨不深，强调注重实干，就理论学理论，就工作抓工作，自觉运用科学理论来研究、探索新形势下学校教育教学的新特点、新问题、新办法尚存差距。 　　2、党内学习制度坚持不好。学校党支部对理论学习虽制定了计划、内容、制度，也提出了相应的要求，但是坚持不好。主要表现上级有要求的就学，工作忙起来就向后拖。学习的时间不能充分保障、以工代学的情况存在，工作与学习的矛盾解决的不好。 　　3、干部队伍建设和教师队伍建设上力度还不大。学校教职工队伍整体素质不高，进取精神欠缺，不能够很好地适应学校事业发展的需要。部分干部服务意识差、工作责任心不强，创新意识差、工作的主动性与积极性不高，造成工作中的“等、拨、缓”等现象，群众有意见有反映。在教学业务工作中“两手抓、两手都要硬”上还有不足。表现在一定程度上重业务，轻思想，业务活动开展多，思想教育少，对我校教师大量涌进，但教师在工作中出现的思想疑惑等，了解的少，谈心交心少，帮助的不够。教师的职业道德方面还存在着一些问题，个别教师的敬业思想不强，教学业务水平底，方法陈旧。因而有针对性的做好思想工作尚待进一步加强。 　　4、由于党支部成员经验不足，对基层党组织的建设工作存在着认识不到位，意识不够强，工作不够细，组织制度有待进一步完善。支部的组织生活开展的不够积极主动，“三会一课”制度坚持的不好。党员的组织发展较慢。支部下设的三个党小组开展的活动少，没有真正发挥出基层党组织的凝聚力、战斗力。 　　5、党支部对工、青、妇工作抓的还不到位，没有很好的发挥工、青、妇在学校工作中的作用。 　　二、存在问题的原因及其分析 　　产生上述问题原因是多方面的，有客观的也有主观的，但从党性党风方面分析，更主要的是主观方面的，具体讲有以下几个方面： 　　1、理论学习不够，支部党员的整体素质还不高。面对新的形势、教育教学工作的特点和任务都发生了很大变化，需要我们不断加强学习，加强严格的党性锻炼和党性修养。但在实际工作中，安于现状，没有充分认识到学习的重要性、紧迫性。平时对理论学习抓的不紧，学的不精，钻的不深，不能高标准严格要求党员，致使我们在实际工作中站得不高，看得不远，工作中办法点子不多。 　　2、群众观念不强。教育工作的宗旨是全心全意为学生服务、为教学服务。学生与学校是一个整体。离开学生，教育就是无从谈起。不可能完成党和人民赋予的使命。凭经验办事多，开拓创新少。这些是支部在党性党风工作作风存在问题的原因。客观上是工作压力大，其实质问题是缺乏持之以恒的自觉学习有关理论的精神，最后是没有处理好工作与学习结合的关系。 　　3、对《党章》的学习不够，认识问题上有一定的片面性，对党的基层组织建设工作还理解不深、不透没有严格按党章的要求去做一些具体工作，体现在组织制度不完善，学习制度落实不好，特别是在党建工作的内业建设上，工作干了，记的少，记录不规范，内业不健全。 　　4、工作作风不深入，致使支部的活动开展的不够积极主动，注重形式的多，存在“走马观花”走过场的倾向。 　　三、今后努力方向和措施 　　针对党支部总体所存在的问题和原因，结合工作实际，制定如下整改措施及今后努力方向： 　　1、牢固树立坚定的理想信念和崇高的宗旨观念。不断提高和加深对理想信念和宗旨观念认识，树立坚定的共产主义理想信念和崇高的为人民服务的宗旨观念，把理想信念和宗旨观念贯穿到教育教学的每项细小工作中。教育引导党员克服前进道路上的困难，真正做到爱岗敬业，积极进取，与时俱进，开拓创新。 　　2、树立正确的学风，加强理论学习。加强学习是做好一切工作的前提和基础，是增长才干的必要途径，是提高解决实际问题的能力和取得成效的关键。支部要带领全体党员教师努力学习好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的精髓。学习《中国共产党党章》用科学的理论来指导我们的工作实践。切