2015---2016学年度第二学期海口二中语文八年级（下）期中测试题word版无答案.docVIP

2015---2016学年度第二学期海口二中语文八年级（下）期中测试题 （测试题满分100分；“双创”知识分10分，不计入总分；考试时间120分钟） 命题人：林强??袁辉燕????审核人：陈贻忠 得分： 一、基础知识与运用（18分） 1、请将下面的句子准确、规范、美观地抄写在方格中。（2分） 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 2、请根据下列语境写出汉字或给加点字注音。（2分） （白杨树）它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁yì（ ）斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕（ ）圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着 倔（ ）强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不náo（ ），对抗着西北风。 3、下列成语中有四个错别字，请把它们找出并改正。（4分） 纵横绝荡 强聒不舍 穿流不息 段章取义 以身殉职 漠不关心 争妍斗艳????犹柔寡断 错 别 字 改????正 4、下列没有语病的一项是：（ ）（2分） A、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育。 B、科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地试验而得到，不是由自我检讨就可求得的。 C、中国飞人——雅典奥运会110米栏冠军刘翔的名字，可能对我们已经非常熟悉了。 D、北京市百货大楼从市场需要出发，不断扩大商品。 5、下列文学常识表达有误的一项是（????）（2分） A、《马说》、《陋室铭》中，“说”“铭”都是表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论，“铭”一般是用韵的。 B、高尔基的《海燕》运用了象征手法，而茅盾的《白杨礼赞》没有运用象征手法。 C、《沙漠里的奇怪现象》是竺可桢写的一篇科普说明文。 D、《紫藤萝瀑布》一文中，作者的感情由悲痛焦虑变为宁静喜悦，最后昂扬奋发，投身到火热的生活中，体现了积极乐观的人生态度。 6、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。（4分） 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是 ，我将 如果我是 ，我将 7、鸟是人类的朋友，是和谐社会的一分子。作为一个中学生，请你谈谈你会用哪些实际行动来爱鸟、护鸟？（不少于两点建议）（2分） 二、古诗文积累与阅读（22分） （一）古诗词文默写（6分） 8、（1）抽刀断水水更流， 。（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》） 2 塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲》） （3）虽有千里之能，食不饱，力不足， ， ，安求其能千里也？（韩愈《马说》） （4）淮南秋雨夜， 。?（韦应物《闻雁》） （5） ，泥香带落花。（葛天民《迎燕》） （二）古诗词鉴赏（4分） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 , 古道西风瘦马?。 夕阳西下 , 断肠人在天涯?。 9、对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（ ）（2分） A、“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。 B、“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。 C、全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。 D、这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。 10、这首小令在写作上运用了 的写法，能显示全篇主旨的一个词语是 。（2分） （三）文言文阅读 阅读《陋室铭》，回答11—14题。（12分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 11、本文的作者是 代的 。（1分） 12、解释下列加点字的意思。（4分） （1）有龙则灵 （2）斯是陋室 （3）苔痕上阶绿 （4）无丝竹之乱耳 13、翻译下列句子（4分）?? （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 14、文章从哪几方面表现陋室不陋的？（3?分） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ?三、现代文阅读（20分） （一）阅读《多一些宽容》选段，完成15—19题。（11分） 宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解，不计较个人恩怨。人都是有感情尊严的，既需