2013高考数学高频考点提分密码第二部分导数.docVIP

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2013高考数学高频考点提分密码第二部分导数

第二部分:导数 一、考试要求: 1、了解导数概念的实际背景。 2、理解导数的几何意义。 3、掌握函数y xn n∈N+ 的导数公式,会求多项式函数的导数。 4、理解极大值、极小值、最大值、最小值的概念,并会用导数求多项式函数的单调区间、极大值、极小值及闭区间上的最大值和最小值。 5、会利用导数求最大值和最小值的方法,解决科技、经济、社会中的某些简单实际问题。 二、知识与方法 1、导数的定义 设函数y f x 在点x0及其近旁有定义,当自变量x在x0处有增量(或称改为量)△x,那么函数y相应的有增量(或称改变量)△y, △y f x0+△x -f x0 比值就叫做函数y f x 在x0到x0+△x之间的平均变化率. . 如果当△x→0时,有极限,我们就说函数y f x 在x0处可导,并把这个极限值叫做函数f x 在x0处的导数(或称变化率),记作f′ x0 或y′|x x0或f′ x |x x0.即: f′ x0 这里须指出:f′ x0 是函数y f x 在x0点的导数值,瞬时速度就是位移函数s t 在点t0处的导数,即:S′ t0 2、y f x 在x0点处的导数的步骤 ⑴求函数的增量△y f x0+△x -f x0 ⑵求平均变化率: . ⑶取极限,求函数在x0点的变化率,即导数:f′ x0 . 3、“函数f x 在点x0处的导数”、“导函数”及“导数”的概念间的区别与联系: ⑴函数在一点处的导数,就是在该点的函数增量△y f x0+△x -f x0 与自变量的增量△x之比的极限。它是一个常数,不是变量。 ⑵如果函数y f x 在区间 a,b 内每一点处均可导,这时称y f x 在区间 a,b 内可导,对于区间 a,b 内一个确定的值x0,都对应着一个确定的导数f′ x0 ,这样的对应就构成了以区间 a,b 为定义域的一个新函数,称为函数f x 的导函数,简称导数,所以函数的导数是对某一区间内任意一点x而言的。 ⑶y f x 在x x0处的导数f′ x0 就是导函数f′ x 在x x0处的函数值, 即f′ x | f′ x0 ,值得注意的是:f′ x0 ≠[f x0 ]′ 4、导数的几何意义 ⑴函数f x 在点x0处有导数,则函数f x 的曲线在该点处必有切线,且导数值是该切线的斜率;但函数f x 的曲线在点x0处有切线,函数f x 在该点处不一定可导。如f x 在x 0有切线,但不可导。y f x 在点x0处的导数的几何意义是指:曲线y f x 在点P x0,f x0 处切线的斜率,即曲线y f x 在点P x0,f x0 处的切线的斜率是f′ x0 ,切线方程为y-f x0 f′ x0 x-x0 5、常见函数的导数公式 ⑴C′ 0 C为常数 ⑵ xn ′ nxn-1  n∈Q 6、可导函数四则运算法则 设函数f x 、g x 都是可导函数,则: f x ±g x ′ f′ x ±g′ x 三、导数的应用 1、利用导数判断函数的单调性 设函数y f x 在某区间内可导,并且在该区间内,f′ x 0,则f x 在该区间内为增函数;若在该区间内,f′ x 0,则f x 在该区间内为减函数. 指出:若可导函数只有某区间的个别点处导数等于零,不影响函数在该区间内的单调性,如y x3,在 -∞,+∞ 内,y 3x2≥0 只在x 0处y′ 0 不影响y x3在 -∞,+∞ 内为单调增加. 2、求可导函数f x 单调区间的一般方法和步骤如下: ⑴确定函数f x 的定义区间; ⑵求函数f x 的导数f′ x ; ⑶令f′ x 0,所得x的范围(区间)为函数f x 的单调增区间;令f′ x 0,得单调减区间. 3、利用导数求函数的极值 ⑴极值的定义:设函数f x 在点x0附近有定义,如果对x0左右近旁的所有x值,都有 f x f x0 我们就说f x0 是函数f x 的一个极大值,记作y极大值 f x0 , 如果对x0左右近旁的所有x值,都有f x f x0 我们就说f x0 是f x 的一个极小值,记作y极小值 f x0 极大值、极小值统称为f x 的极值. 指出:一个函数在给定区间上的极小值不一定小于极大值. 即极小值可以大于或等于极大值 ;极值是函数的局部性质,它仅与左右近旁的函数值进行比较;极值点一定是区间的内点。导数为零的点是该点为极值点的必要条件,不是充分条件。 ⑵极值的判定方法。 当函数f x 在x0处连续时,判别f x0 是极大(小)值的方法是: ①如果在x0在左侧近旁f′ x0 0,右侧近旁f′ x0 0,那么f x0 是极大值; ②如果在x0在左侧近旁f′ x0 0,右侧近旁f′ x0 0,那么f x0 是极小值. ⑶求函数的极值的步骤: ①求函数的定义

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