“有为才有位”VS“有位才有为”辩论赛方案.docVIP

“有为与有位”辩论赛方案 一、辩论赛流程： 1、辩论赛开始，主持人致开场词 尊敬的评委、睿智的辩手、亲爱的各位老师：大家下午好！这里是XX学校XX学校党支部举办的首次教师辩论赛的现场。我是本次大会的主席XXX，很荣幸能为大家主持今天的辩论赛。 2、宣布辩题 作为学校的老师，我们希望自己“有为”，在工作中是有所作为，同样，我们也希望自己“有位”，从优秀走向卓越。“有为”与“有位”形成了值得探讨的辩证关系。本次辩论赛的主题是《有为才有位》 3、介绍参赛代表队、参赛队员及所持立场 首先，请让我隆重介绍今天的辩论选手，他们都是来自两校的实力干将，让我们掌声欢迎他们。 坐在我左手边的是正方，来自XX学校，四位辩手分别是……。她们所持的观点是：有为才有位。 坐在我右手边的是反方，来自XX学校，四位辩手分别是……。她们所持的观点是：有位才有为。 4、介绍规则、评委及点评嘉宾 本次辩论赛的规则：友谊第一，比赛第二。尽情辩论，但不超时。时间结束，吹哨提醒。 下面，介绍本次辩论赛的评委及点评嘉宾，他们是：…… 5、辩论赛比赛 下面，我宣布本次辩论赛正式开始。 第一阶段：开篇立论。（5分钟） ①正方一辩陈词 （2分半） 首先我们欢迎正方一辩陈述你方观点：限时2分30秒请发言。 ②反方一辩陈词 (2分半） 刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。经过刚才双方之后，接下来是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言。好，现在我宣布自由辩论正式开始。好，各位，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。感谢各位辩手精彩的辩论 团队评分表（100分） 评分要点 正方 反方 开篇立论 （20分） 1.开篇立论逻辑清晰，言简意赅，论点明晰，分析透彻 2.论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确 3.分析的角度和层次具有说服力和逻辑性 4.语言表达流畅、有文采 盘问 （10分) 提问简明扼要，问题针对性强 回答问题有理有据，合乎逻辑 驳论 （10分） 1．全面归纳对方的矛盾差错，并作系统的反驳和攻击 2．辩护有理有据及有力，说服力强 攻辩 （10分） 1．表达清晰、论证合理而有力 2．回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理） 3．推理过程合乎逻辑，事实引用得当 自由辩论（25分） 1．攻防转换有序，把握论辩主动权 2．针对对方的论点、论据进行有力反驳 3.语言表达清晰流畅,事实引用得当 总结陈词 （15分） 全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护； 语言表达具有说服力和逻辑性 团队配合及临场反应（10分） 辩论队整体形象；辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；问答形成一个有机整体 团体总分 优秀辨手评分表 赛次 考察项 分值标准 正 方 反 方 一 辩 二 辩 三辩 四 辩 一 辩 二 辩 三辩 四 辩 第 场 语言表达 20 临场应变 20 辩论技巧 20 合作意识 20 综合印象 20 总 分 100 1