北师大数学六年上期复习及试卷.docVIP

知识点：第一单元 圆 一、圆 1、记住常用的字母 圆心：O，半径：r 直径d 北师大版六年级数学上册知识点? 第一单元:圆 圆的认识(一) 1、圆中心的一点叫圆心,用O表示.一端在圆心,另一端在圆上的线段叫半径,用r表示.两端都在圆上,并过圆心的线段叫直径,用d表示。 2、圆有无数条半径,有无数条直径。 3、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。 圆的认识(二) 4、把圆对折,再对折就能找到圆心。 5、圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴.圆有无数条对称轴。 6、在同一个圆里,直径的长度是半径的2倍,可以表示为d＝2r或r＝d/2。 圆的周长 7、圆一周的长度就是圆的周长。 8、圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母π表示,计算时通常取3.14。 9、C＝πd或C＝2πr。 10、1π＝3.14? 2π＝6.28? 3π＝9.42? 4π＝12.56? 5π＝15.7? 6π＝18.84? 7π＝21.98? 8π＝25.12? 9π＝28.26? 10π＝31.4 圆的面积 S环＝π(R~2 －r ~2)?? 12、?11~2 ＝121??12~2 ＝144??13~2 ＝169?? 14~2?＝196?? ???? 15~2 ＝225??16~2 ＝256? 17~2?＝289 ??18 ~2＝324?? ???? 19~2 ＝361??? 20~2? ＝400? 13、周长相等时,圆的面积最大.面积相等时,圆的周长最小. 第二单元:百分数的应用 百分数的应用(四) 14、利息＝本金乘利率乘时间 第四单元:比的认识 15、两个数相除,又叫做这两个数的比.比的后项不能为0.16.比的前项和后项同时乘上或除以一个相同的数(0除外).比值不变,这叫做比的基本性质。 2、圆的周长 围成圆的一周的长叫圆的周长；围成圆的曲线的长叫圆的周长。 周长由直径（半径）决定。 圆的周长与直径存在着一个固定不变的倍数关系，这个倍数就是圆周率，它是个无限不循环小数，用符号π表示，即C=πd 即C=πd=2πr 圆周率固定不变；半圆的周长不同于圆周长的一半。 二、圆的面积 1、定义：圆的周长是一条封闭曲线，由这条曲线围成的面的大小就是圆的面积 2、计算公式： （1） 化圆为方的思想 （2） 注：此公式使用频率最高 3、巧算方法： （1） （2） 拓展：3、掌握比较特殊的几种扇形面积公式：整个圆的圆心角为360度 /360×n 如圆心角45度 /360×45 4、圆环的面积 第二单元 百分数的应用 三、百分数的应用 三种题型：理解百分数增减的意义。 增加（减少）百分之几的意义 求一个数比另外一个数增加百分之几或者减少百分之几的含义。 ①一个数比另一个数多多少 将比字后面的量看作单位“1” ②多的数占另一个数的百分之几，即已知两个量，求增加的百分率。 它的基本表达式：a-b/b×100% 例如求9比5多百分之几或（5比9少百分之几） 注意：几成：指十分之几，可用于增加或减少 七成五是7.5/10,也就是75% 成数改写成分数时，分子可以是小数。 几折：指十分之几，专指减少，不能指增加。 八五折是8.5/10，也就是85%。折数改写成分数时，分子也可以是小数。 求“比一个数增加或减少百分之几的数” 一个数的百分之几是多少 另一个数为这两者之和 基本表达式：a×b%+a或者a×(1+b%) a-a×b%或者a×(1-b%) 例如比24增加24%20的数是多少？ 1、新宇镇去年有小学生2500人，今年比去年减少了0.6％，今年有小学生多少人？（典型的第二类） 单位1是去年，在去年的基础之上减少了2500×0.6% ，2500-2500×0.6%就是今年的人数 2、新宇镇今年有小学生2485人，今年比去年减少了0.6％，去年有小学生多少人？ 单位1仍然是去年，但是已知条件发生了变化，这1题最好的方法就是用列方程 。 X-X×06%=2458 储蓄问题：利息=本金×利率×时间 本利和=本金+利息=本金+本金×利率×时间 第三单元 图形的变换 平移、旋转、轴对称 六年级第一学期阶段水平测试 姓名: 成绩 一、填空。 1、一个圆的半径是２厘米，面积是（　　　　） 2、一个圆的直径是６厘米，面积是（　　　　） 3、圆的半径扩大2倍，周长扩大（ ）倍，面积扩大（ ）倍。 4、圆的半径是3厘米，直径是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。 5、25的20%是（ ），40是50的（