北方工业大学迎评促工作总体安排.docVIP

北方工业大学迎评促建工作总体安排??????????????????????????????????????????? 第一部分 工作计划??? 为确保我校迎评促建工作顺利完成，确保各单位、各部门有组织、有目的、有步骤、有节奏地开展工作，全校迎评促建工作分两个层次进行，即学校迎评促建工作和学院迎评促建工作，现将两个层次的工作目标、任务和重点安排如下。??? 一、学校迎评促建工作学校迎评促建工作的主要任务是做好迎接教育部专家组对学校的总体评估的准备工作。内容包括筹划全校迎评促建工作的战略部署、做好全校师生员工动员、发布各类评估信息、报道评估工作进展与动态、美化校园环境、营造校园评建氛围、撰写自评报告、给出自评结果、汇总评估支撑材料等，同时负责指导和验收学院迎评促建工作。??? ⒈组织建设???? 为使学校迎评促建工作整体协调、步调一致，学校在迎评促建期间设以下机构：⑴迎评促建工作领导小组；⑵迎评促建工作办公室及下设若干专门性工作组；⑶迎评促建工作专家组.??? ⒉工作计划??? 学校迎评促建工作以学校迎评促建工作领导小组、迎评促建工作办公室、迎评促建工作专家组、机关各处室为主体，各学院及相关单位密切配合，共同完成。学校迎评促建工作分两个阶段实施。??? ⑴ 自评自建阶段??? ①宣传、学习与准备工作（3月5日前完成）??? i编印《教学评估宣传手册》、校园网开辟《评估在线》专栏。??? ii明确评估方案中一级指标、二级指标负责人；确定观测点负责单位和协作单位，由观测点负责单位落实观测点负责人，同时观测点协作单位指定联络人。??? iii落实迎评促建工作办公室工作人员和迎评促建工作专家组成员。??? iv研究、学习教育部的评估方案、指标内涵说明以及有关教学评估文件。??? v落实迎评促建工作办公室和学校迎评促建工作专家组办公地点，配齐基本办公设备。??? ②自评阶段（4月9日前完成）??? i观测点负责单位落实本观测点负责人，协助单位指定协作单位联络人。??? ii二级指标负责人根据一级指标负责人的要求及评估方案中的指标内涵说明向观测点负责人布置任务。??? iii观测点负责人组织协作单位联络人搜集、整理、撰写本观测点的评估材料、数据，给出本观测点的自评等级，写出自评依据。??? iv二级指标负责人根据各观测点的评定结果给出二级指标的自评等级，写出二级指标自评依据，并指出目前该二级指标尚存在的差距。并将自评结果向一级指标负责人汇报。??? v一级指标负责人、校迎评促建领导小组、迎评促建办公室、校级迎评促建专家组汇总各个二级指标自评结果，给出我校整体教学工作水平的自评结果，并根据自评过程中暴露的问题提出整改意见。??? vi迎评促建办公室完成学校自评报告第一稿。??? ③自建阶段（6月25日前完成）??? i各二级指标负责人、观测点负责人、协作单位联络人根据学校的整改意见开展自建工作。??? ii各观测点负责人给出整改后的自评结果，整理自评材料，修改自评依据。??? iii二级指标负责人汇总观测点自评结果，重新给出二级指标自评结果，修改自评依据。??? iv一级指标负责人、校迎评促建领导小组、迎评促建办公室第二次汇总各个二级指标自评结果，给出我校整体教学工作水平的自 评结果。??? v迎评促建办公室材料组完成自评报告第二稿。??? vi全部评估材料、数据归档。??? 截止6月25日，完成全部迎评促建准备工作。??? ⑵ 预评与整改阶段??? ①迎接北京市教委组织的专家组预评。??? ②根据北京市专家组预评意见组织整改，进一步完善迎评促建工作。??? 二、学院迎评促建工作??? 学院迎评促建工作围绕教育部专家组对教学单位的走访、各种检查、抽查、考试、座谈、听课等内容进行，同时准备接受学校迎评促建专家组对学院迎评工作的验收。学院的主要任务是做好迎评促建的基础工作，即规范和加强学院的教学管理和教学管理制度建设、基本教学设施建设、课程建设、学风建设；为学校迎评工作提供支撑材料和基本数据；把本学院的教师、学生的积极性调动起来，营造自觉关心评估、参与评估、支持评估，为评估献技献策的良好氛围等。??? 学院应成立迎评促建工作领导机构，按要求写出本学院的自评报告，给出学院的自评结果，整理、完成学院的评估支撑材料。学院迎评促建工作也分两个阶段进行。??? ⒈自评自建阶段??? ⑴宣传、学习与准备工作??? ①在本学院普及评估知识，动员本学院师生配合学校、学院参与评估。??? ②指标分解，明确任务，落实责任制。??? ③研究、学习评估方案、指标内涵说明以及有关教学评估文件。??? ⑵自评自建阶段??? ①摸清本学院教学工作情况，严格自评。??? ②搜集