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第二章 学校 214
第三章 学生 215
第四章 教师 215
第五章 教育目的 216
第六章 全面发展教育的组成部分 218
第七章 课程 219
第八章 教学(上) 220
第九章 教学(下) 220
第十章 学生集体与集体教育 221
第十一章 学校咨询与辅导 222
第十二章 教育测验与评价 223
第十三章 教育法制 224
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教育法律法规 336
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教育教学理论基础知识 346
一、教育学 346
二、心理学 349
三、新课程知识 352
时政 360
《教育学》有关理论、代表人物及著作等 387
教育学 试题库 390
绪论 390
第一章 现代教育的本质 391
第二章 现代教育目的 394
第三章 现代教育与人的发展 397
第四章 现代教育与社会发展 399
第五章 现代教育与生活 401
第六章 现代教师与学生 403
第七章 现代课程 406
第八章 现代教学 409
第九章 现代德育 411
第十章 现代教育评价 414
第十一章 现代教育制度和管理 417
第十二章 现代教育研究与方法 419
参考答案 422
教育学 443
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2011年教师资格考试教育法律法规测试题及答案甘肃省2008年特岗教师考试试题(附答案)
教育学部分(50分)
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并
将其代码填入答题纸的相应位置。每小题1分,共10分)
1.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是
A.培根 B.夸美纽斯
C.赫尔巴特 D.赞可夫
2.前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是
A.全面和谐发展的教育理论 B.认知结构理论
C.教学与发展理论
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