4-齐晋鞌之战.docVIP

齐晋鞌之战 教学目标：使学生掌握课文中出现的重要实词和虚词的常见用法，熟悉古代句法结构，提高阅读古籍的能力。 教学重点：课文中出现的重要实词、虚词及特殊句式。 教学难点：特殊句式 教学时数：4课时 教学方法：讲授 （一）题解 1、鞌之战发生于鲁成公二年（BC589）。齐国跟晋国为了争夺霸权，在鞌这个地方打了一场大仗。齐国在齐桓公伐楚前后的公元前656 年开始称霸诸侯；公元前632 年前后，晋国在城濮之战中打败了楚国，晋文公的霸业兴起，到了公元前597 年，晋国和楚国为争霸又发生了之战，结果楚胜晋败，从此晋国的霸业中衰，而楚庄王的霸业兴起。这时齐国是齐顷公在位，他看到晋国正处于衰落，便产生了要跟晋国争霸的野心，于是一方面改联晋为联楚，一方面不断对鲁、卫两国用兵。 晋国面对齐、楚两个大国的压力，积极整顿内部，消灭了周围一些蛮夷部落，消除了后顾之忧；又于公元前592跟鲁、卫、邾、曹四个小国在断路订立了盟约。恰好公元前591年楚庄王去世，来自楚国的威胁暂时得到缓解，晋国跟齐国的矛盾尖锐化。公元前589 年，鲁卫两国又受到齐国的侵犯，向晋国求救。晋国派郄克作主帅，统帅八百乘大军向东进发。齐国在打败鲁卫之后已经班师回国。晋军追上齐军，两军在鞌打了一仗，结果晋胜齐败，齐国答应重新与晋国结盟，并归还所侵占的鲁国和卫国的土地。这次战役表明晋国仍然拥有强大的实力，齐国企图取代晋国的霸主地位是难以实现的。鞌之战以后，晋、楚两国势均力敌，形成对峙局面，齐国则左右摇摆。 2、之战是春秋时期一场著名的战役，《左传》比较详细地记载了这场战争的经过。课文节选了其中的一段，描写战争进行的场面，集中描写了战争的主要情节和主要人物，写得具体生动，是一篇相当出色的战争题材的报道。 3、这篇文章有三个特点值得注意，一是文字简练，句与句之间意思的跳动很大，衔接性不强；二是出场人物众多，同一个人物又有不同的称呼；三是头绪比较繁杂。由于这三个特点，使这篇文章有一定的难度。 （二）课文第一段串讲 第一段讲齐晋两国的军队交锋，齐侯很骄傲，齐军攻势迅猛，晋君主帅身负重伤，仍然坚持指挥，他的御者解张帮助击鼓，主帅的战车冲锋在前，晋军士气大振，浴血奋战，齐军溃败。 1、【癸酉，师陈于鞌。】 癸酉：指成公二年六月十七日。古代使用干支纪日，以十天干配十二地支，得六十甲子，如下表： 甲子乙丑丙寅丁卯戊辰 己巳庚午辛未壬申癸酉 甲戌乙亥丙子丁丑戊寅 己卯庚辰辛巳壬午癸未 甲申乙酉丙戌丁亥戊子 己丑庚寅辛卯壬辰癸巳 甲午乙未丙申丁酉戊戌 己亥庚子辛丑壬寅癸卯 甲辰乙巳丙午丁未戊申 己酉庚戌辛亥壬子癸丑 甲寅乙卯丙辰丁巳戊未 己未庚申辛酉壬戌癸亥 六十甲子不断地轮回，用来纪日。一个轮回大致相当于现在的两个月。在先秦两汉，所有的古书基本上都是使用这种纪日方式。后来虽然有初一、初二、初三等纪日法，但史书上仍旧使用干支纪日法。 癸酉这一天是这场战争决战的一天，因此作者特意说明具体日期。六月份正是初夏季节，请注意这一点，后面的一些情节与此有关。 陈：摆开阵势。“陈”即“阵”，古代凡是布阵的“阵”都写成“陈”，南北朝以后才写成“阵”，“阵”是个后起字。 〈译〉癸酉这一天，齐晋两国的军队在鞌摆开阵势。 2、【邴夏御齐侯，逢丑父为右。】 邴夏、逢（pang2）丑父都是人名，齐侯即齐顷公。这场战役齐国方面由齐侯亲自指挥作战。 御：驾车，古代战车的御者一般坐在中间，但如果主帅的战车上因为要安置指挥作战的战鼓，所以主帅居中间位置，这时御者就得坐在左边。战车的右边有一名有勇力的人负责保卫尊者，称为车右或骖乘。 〈译〉邴夏为齐侯驾车，逢丑父担任车右。 3、【晋解张御郄克，郑丘缓为右。】 解张：姓解，名侯，字张。郄克：又称献子，是晋军主帅；郑丘缓复姓郑丘，名缓。这三个人是晋军帅车上的人物。 〈译〉晋军方面解张为郄克驾车，郑丘缓担任车右。 4、【齐侯曰：“余姑翦灭此而朝食。”不介马而驰之。】 姑：姑且。翦灭：消灭。此：指代晋军。朝食：本是“早饭”的意思，这里是动词，吃早饭。介：假借为“甲”，铠甲，这里用作动词，“介马”指给马披上铠甲。驰：驱马进击。注意：“驰”在古代指人的行为，到后来才指马的行为。之：指代晋军。 〈译〉齐侯说：“我姑且先消灭了晋军再吃早饭。”不给马披上铠甲就驱马进击晋军。 5、【郄克伤于矢，流血及屦，未绝鼓音，】 伤于矢：被箭射伤。于：表示被动关系的介词。及：动词，到达。绝：使…停下来。 〈译〉郄克被箭射伤了，血流到鞋子上，仍然没有让鼓音停下来。 古代车战，主帅居战车中央掌旗鼓，用旗鼓来指挥三军作战，鼓声是表示前进的号令，所以绝对不能随意停止。刚才我们谈到齐侯很骄狂，这同时就意味着战斗一开始齐军的攻势就很猛烈，所以连晋军的主帅都身负重伤。此时晋军显然处于劣势。 6、【曰：“余病矣。”】 病：指伤势很