彰化县线西乡晓阳国小学九十九学年度上学期六年级弹.doc

彰化縣線西鄉曉陽國民小學九十九學年度上學期六年級彈性課程-台灣之美 名稱：台灣之美 目標： 透過資料的收集、分享了解台灣土地、藝術之美，進而引發學生關懷生命、尊重大自然之心 學習如何安排一個安全而舒適的旅遊，為六年級畢業旅行預作安排 主題一：四季與文化饗宴 不同季節的台灣(3節) 探索古蹟之旅(1節) 原住民的天籟之聲(2節) 主題二：我是小小導遊 交通規劃與路線安排(4節) 小吃特產(1節) 生產與支出：經費安排、收支平衡(1節) 主題三：自救與助人 人與大自然共舞(2節) 愛與關懷(2節) 野外求生(4節) 彰化縣線西鄉曉陽國民小學九十九學年度上學期彈性課程-台灣之美 主題一：四季與文化饗宴 班級： 年 班 教學時數： 6 節 教學者 老師 教學日期： 月 日 相關學習領域： 活動流程 師生活動 學習時間 對應之能力指標 與重大議題 備 註 第一節課 台灣國家公園或風景區視聽媒體與資料。 學習單 教師播放台灣生態之美的影片，並與學生討論 教師簡單說明本單元活動的目的與進行方式。 發下並說明學習單填寫方式，由學生回家依自己的喜好收集資料，完成學習單 30分 5分 5分 評量： 學生能主動發表對台灣土地的感覺 第二節課 學習單或所收集到的資料 投影片、投影機、投影片製作用品、投影幕、光筆 學生分組討論學習單所收集到有關台灣風景的資料，充份討論後，擇一製作投影片 教師簡單介紹投影片製作方式，並說明評分規則(內容、版面、插圖、．．．)。 各組討論如何分工，下課前交分工明細表。 20分 10分 10分 評量： 1.學生能將所收集的資料充份討論，妥善分工。 第三節課 民俗慶典及原住民祭典光碟 教師提示台灣各地，有不同的族群，也有不同的生活方式和敬天祭神的儀式。近年來，慶典的舉行都吸引相當多的觀光人潮，也成為當地發展觀光的重要據點，成為當地投資開發的指標。 教師播放民俗慶典及原住民祭典光碟 教師提問慶典中最常使用那些樂器？功用為何？ 請各組利用自然課所製作的簡易的樂器，共同創作一首樂曲，下次發表。 5分 20分 10分 5分 評量： 學生從舊經驗中發表對不同樂器的認識。 第四節課 自製樂器 中西建築風貌資料、台灣古蹟資料 請各組同學上台發表所創作的樂曲。(每組2分) 票選最佳組別 教師提問：「台灣各地除了慶典有所不同外，還有那些特殊的景觀？」 提示資料，讓學生猜猜資料中的建築特色可能在台灣那些地方看到？並由學生發表相關的舊經驗 提示資料，讓學生猜猜不同服飾、或裝飾品的由來、特色？並由學生發表相關的舊經驗？ 12分 3分 5分 10分 10分 評量： 學生能傾聽各組發展，並投票。 學生指出建築、衣飾、字畫．．．等特色。 學生能指出對各種古文物的特色及分享舊經驗 第五、六節課 投影片 投影機、投影幕、光筆、學習單 1.教師請各組學生上臺報告各組簡介，內容包括：景點名稱、四季風情(動植物)、推廌事項、人文習俗 (每組5分鐘) 2.依各組表現評分(導師和各組互評) 3.教師提問：「如果我們班畢業旅行決定要去ＯＯ，要如何規劃這趙畢業之旅？(景點的選擇、經費來源、交通工具．．．) 4.發下學習單，請各組依所設計的報告，再深入研究，規劃適當的行程〉 30分 5分 5分 40分 評量： 各組能確實報告，並仔細聆聽別組報告。 彰化縣線西鄉曉陽國民小學九十九學年度六年級上學期彈性課程-台灣之美 彰化縣線西鄉曉陽國民小學九十九學年度六年級上學期彈性課程-台灣之美台灣特搜隊--山水篇 介紹地點 地形樣貌 □山岳□河川□湖泊□島嶼□溼地□海岸或海洋□其它 地形景觀 (簡介)